【題目】已知函數(shù)其中是實(shí)數(shù).設(shè)為該函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),橫坐標(biāo)分別為,且.
(1求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若,函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線(xiàn)互相垂直,求的最大值.
【答案】(1)的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為當(dāng)時(shí),有極小值無(wú)極大值;(2)有最大值-1.
【解析】
試題分析:(1)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),當(dāng)導(dǎo)數(shù)大于0時(shí)單調(diào)遞增,當(dāng)導(dǎo)數(shù)小于0時(shí)單調(diào)遞減,求方程的根;、檢查與方程的根左右值的符號(hào),如果左正右負(fù),那么在這個(gè)根處取得極大值,如果左負(fù)右正,那么在這個(gè)根處取得極小值,(2)由,當(dāng)時(shí),,由函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線(xiàn)互相垂直,由已知得,可得的關(guān)系式,再利用基本不等式求出有最小值,即可得有最大值
試題解析:(1)
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
∴的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為.
當(dāng)時(shí),有極小值無(wú)極大值.
(2)當(dāng)時(shí),,
由已知得,
∴
∴
∵,∴,
∴,當(dāng),即時(shí),有最小值1,即有最大值-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,向量,,且與共線(xiàn).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)任意,將數(shù)列中落入?yún)^(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖;
(2)求出函數(shù)的最大值及取得最大值時(shí)的x的值;
(3)求出函數(shù)在上的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的高鐵技術(shù)發(fā)展迅速,鐵道部門(mén)計(jì)劃在兩城市之間開(kāi)通高速列車(chē),假設(shè)列車(chē)在試運(yùn)行期間,每天在兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各發(fā)一趟由城開(kāi)往城的列車(chē)(兩車(chē)發(fā)車(chē)情況互不影響),城發(fā)車(chē)時(shí)間及概率如下表所示:
發(fā)車(chē) 時(shí)間 | ||||||
概率 |
若甲、乙兩位旅客打算從城到城,他們到達(dá)火車(chē)站的時(shí)間分別是周六的和周日的(只考慮候車(chē)時(shí)間,不考慮其他因素).
(1)設(shè)乙候車(chē)所需時(shí)間為隨機(jī)變量(單位:分鐘),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求甲、乙兩人候車(chē)時(shí)間相等的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,,四邊形為直角梯形,∥,,, 平面平面.
(1)求證:;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形中,,分別在上,且,沿將四邊形折成四邊形,使點(diǎn)在平面上的射影在直線(xiàn)上,且.
(1)求證:平面;
(2)求到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,焦點(diǎn)F在軸正半軸上,準(zhǔn)線(xiàn)與圓相切.
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的方程;
(Ⅱ)已知直線(xiàn)和拋物線(xiàn)交于點(diǎn),命題:“若直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)(0,1),則 ”,
請(qǐng)判斷命題的真假,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)為常數(shù), 的一個(gè)零點(diǎn)是,函數(shù)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù), 設(shè)函數(shù).
(1)過(guò)點(diǎn)坐標(biāo)原點(diǎn)作曲線(xiàn)的切線(xiàn), 證明切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為;
(2)令,若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù), 求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若有窮數(shù)列(是正整數(shù)),滿(mǎn)足即(是正整數(shù),且),就稱(chēng)該數(shù)列為“對(duì)稱(chēng)數(shù)列”。例如,數(shù)列與數(shù)列都是“對(duì)稱(chēng)數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列是項(xiàng)數(shù)為9的對(duì)稱(chēng)數(shù)列,且,,,,成等差數(shù)列, , ,試求, , , ,并求前9項(xiàng)和.
(2)若是項(xiàng)數(shù)為的對(duì)稱(chēng)數(shù)列,且構(gòu)成首項(xiàng)為31,公差為的等差數(shù)列,數(shù)列前項(xiàng)和為,則當(dāng)為何值時(shí), 取到最大值?最大值為多少?
(3)設(shè)是項(xiàng)的“對(duì)稱(chēng)數(shù)列”,其中是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列.求前項(xiàng)的和 .
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