如圖,若該程序運(yùn)行的結(jié)果為S=11880,則循環(huán)體被執(zhí)行的次數(shù)為(  )
A、3B、4C、5D、6
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累乘并輸出S=12×11×…×k的值.
解答: 解:本題實(shí)質(zhì)是數(shù)列問題.分析框圖易得:
S0=1,
S1=S0×12=12,
S2=S1×11=132,
S3=S2×10=1320,
S4=S3×9=11880.
∵程序運(yùn)行的結(jié)果為S=11880
故循環(huán)體被執(zhí)行的次數(shù)為4,
故選:B.
點(diǎn)評:算法是新課程中新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯誤,本題屬于基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若角α的終邊經(jīng)過P(-3,b),且tanα=-
5
3
,則sinα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式21-2x<(0.5)2-x的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x
3
+sinx的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式3x2-3x+2≤0的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,sinAcosC+
3
sinAsinC-sinB-sinC=0
(1)求A;
(2)若a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,且a=2,△ABC的面積為
3
,求b,c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在(-∞,0]上是減少的,且f(
1
3
)=0,則不等式f(x)>0的解集為( 。
A、(-∞,-
1
3
B、(
1
3
,+∞)
C、(-∞,-
1
3
)∪(
1
3
,+∞)
D、(-
1
3
,
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列表示同一個函數(shù)的是( 。
A、f(x)=
x2-1
x+1
,g(x)=x-1
B、f(x)=
x2
,g(x)=(
x
2
C、f(x)=x,g(x)=log22x
D、y=2log2x,y=log2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|-2<x<2},N={x|-1<x<3},則M∩N=(  )
A、{x|x<-2}
B、{x|x>3}
C、{x|-1<x<2}
D、{x|2<x<3}

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