(2006•浦東新區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=x2+(2-n)x-2n的圖象與x軸正半軸的交點為A(an,0),n=1,2,3,….
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=3an+(-1)n-1•λ•2an ( n為正整數(shù)),問是否存在非零整數(shù)λ,使得對任意正整數(shù)n,都有bn+1>bn?若存在,求出λ的值,若不存在,請說明理由.
分析:(1)函數(shù)f(x)=x2+(2-n)x-2n的圖象與x軸正半軸的交點橫坐標只需令y=0求出x即為數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若存在λ≠0,滿足bn+1>bn恒成立,然后討論n的奇偶將λ進行分離,利用恒成立的方法求出λ的范圍即可.
解答:解:(1)設(shè)f(x)=0,x2+(2-n)x-2n=0得 x1=-2,x2=n.
所以an=n(4分)
(2)bn=3n+(-1)n-1•λ•2n,若存在λ≠0,滿足bn+1>bn恒成立
即:3n+1+(-1)n•λ•2n+1>3n+(-1)n-1•λ•2n,(6分)
(
3
2
)n-1>(-1)n-1•λ
恒成立  (8分)
當n為奇數(shù)時,(
3
2
)n-1>λ
⇒λ<1(10分)
當n為偶數(shù)時,(
3
2
)n-1>-λ
λ>-
3
2
(12分)
所以 -
3
2
<λ<1
(13分),
故:λ=-1(14分)
點評:本題主要考查了等差數(shù)列的通項公式,以及數(shù)列與不等式的綜合和恒成立問題的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)一模)函數(shù)y=a|x-1|,(0<a<1)的圖象為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)一模)右面是某次測驗成績統(tǒng)計表中的部分數(shù)據(jù).
學校 文科均分 理科均分
學校A 101.4 103.2
學校B 101.5 103.4
某甲說:B校文理平均分都比A校高,全體學生的平均分肯定比A校的高.
某乙說:兩個學校文理的平均分不一樣,全體學生的平均分可以相等.
某丙說:A校全體學生的均分可以比B校的高.
你同意他們的觀點嗎?我不同意
的觀點,請舉例
設(shè)x、y分別為A、B兩校文科學生所占比例,滿足y≥
18
19
x+
2
19
,即可以推翻甲的結(jié)論.比如:x=0.1,y=0.2,則兩校全體學生均分相等.
設(shè)x、y分別為A、B兩校文科學生所占比例,滿足y≥
18
19
x+
2
19
,即可以推翻甲的結(jié)論.比如:x=0.1,y=0.2,則兩校全體學生均分相等.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)模擬)已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+a的定義域為(1,+∞),且存在最小值-2;(1)求實數(shù)a的值;(2)令g(x)=
f(x)x
,求函數(shù)y=g(x)的最值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)模擬)
lim
n→∞
(
1
2
+
1
4
+…+
1
2n
)
=
1
1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)模擬)計算:(1+i)2=
2i
2i

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