如圖,平面四邊形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠B=90°,∠C=135°,沿對(duì)角線AC將△ABC折起,使平面ABC與平面ACD互相垂直.
(1)求證:AB⊥平面BCD;
(2)求點(diǎn)C到平面ABD的距離;
(3)在BD上是否存在一點(diǎn)P,使CP⊥平面ABD,證明你的結(jié)論.

解:(1)取AC的中點(diǎn)M,因?yàn)锳B=AC,所以BM⊥AC
∵平面ABC⊥平面ACD,∴BM⊥平面ACD,∴BM⊥CD
∵AB=BC=CD=a,∠B=∴∠BAC=∠BCA=
∵∠ACD=,∴∠ACD=,即AC⊥CD
∵AC∩BM=M∴CD⊥平面ABC∴CD⊥AB
∵AB⊥BC且BC∩CD=C
AB⊥平面BCD
(2)由(1)知BA為B到平面ACD的距離,且BM=
設(shè)點(diǎn)C到平面ABD的距離h
由已知可得AC=,∠ACD=,由(1)可得∠AMD=,從而可得
根據(jù)等體積可得×=


點(diǎn)C到平面ABD的距離
(3)假設(shè)存在滿足條件的P,使得CP⊥平面ABD
則CP⊥BD①,∵BC=CD=a∴P為DB的中點(diǎn)
而此時(shí)CP=,AP=,AC=,則AC2=AP2+CP2
∴AP⊥CP②由①②根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可得此時(shí)的P滿足條件,
故存在P為BD的中點(diǎn)
分析:(1)由AB=AC考慮取AC的中點(diǎn)M,則有BM⊥AC,由已知平面ABC⊥平面ACD可得BM⊥平面ACD進(jìn)而有BM⊥CD,結(jié)合直線與平面垂直的判定定理可證
(2)利用等體積,根據(jù)VB-ACD=VC-ABD,代入已知數(shù)據(jù)可求點(diǎn)C到平面ABD的距離
(3)假設(shè)存在滿足條件的P,使得CP⊥平面ABD則CP⊥BD,由BC=CD=a 可得P為DB的中點(diǎn),從而通過計(jì)算可得AP⊥CP,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可得存在符合條件的點(diǎn)P
點(diǎn)評(píng):本題體主要考查了“線線垂直”與“線面垂直”的相互轉(zhuǎn)化,其理論依據(jù)是直線與平面垂直的判定定理與性質(zhì)定理,而利用換頂點(diǎn)求三棱錐的體積進(jìn)而求高是在求解點(diǎn)到面的距離時(shí)常用的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面四邊形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=
2
,BD⊥CD,將其沿對(duì)角線BD折成四面體A′-BCD,使平面A′BD⊥平面BCD.四面體A′-BCD頂點(diǎn)在同一個(gè)球面上,則該球的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面四邊形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=
2
,BD⊥CD
,將其沿對(duì)角線BD折成四面體A′-BCD,使平面A′BD⊥平面BCD,若四面體A′-BCD頂點(diǎn)在同一個(gè)球面上,則該球的體積為( 。
A、
3
2
π
B、3π
C、
2
3
π
D、2π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面四邊形ABCD中,AB=13,AC=10,AD=5,cos∠DAC=
3
5
AB
AC
=120

(1)求cos∠BAD;
(2)設(shè)
AC
=x•
AB
+y•
AD
,求x、y
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:平面四邊形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠B=90°,∠BCD=135°,沿對(duì)角線AC將△ADC折起,使面ADC⊥面ABC,
(1)求證:AB⊥面BCD;
(2)求點(diǎn)C到面ABD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的平面四邊形中,AB=80,∠ABC=105°,∠BAC=30°,∠BAD=90°∠ABD=45°,求DC的長(zhǎng).

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