19.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-x2-3x-1,則函數(shù)g(x)=f(x)-k恰有三個零點,則實數(shù)k的取值范圍是(-10,$\frac{2}{3}$).

分析 求導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,可得函數(shù)的極大值、極小值,利用函數(shù)g(x)=f(x)-k恰有三個零點,即可求出實數(shù)k的取值范圍

解答 解:∵f(x)=$\frac{1}{3}$x3-x2-3x-1,∴f′(x)=x2-2x-3,
由f′(x)=x2-2x-3>0,得:x<-1或x>3;f′(x)=x2-2x-3<0,得:-1<x<3,
∴函數(shù)在x=-1處取得極大值,x=3處取得極小值,
∴f(-1)=$\frac{2}{3}$,f(3)=-10.
∵函數(shù)g(x)=f(x)-k恰有三個零點,
∴實數(shù)k的取值范圍是(-10,$\frac{2}{3}$).
故答案為:(-10,$\frac{2}{3}$).

點評 本題主要考查導(dǎo)函數(shù)的正負與原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系,考查函數(shù)的極大值、極小值,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)f(x)=log3x+x-3零點所在大致區(qū)間是( 。
A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時,f(x)=$\frac{1}{{3}^{x}+2013}$-a,則f(log3$\frac{1}{2}$)=-$\frac{4029}{4058210}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“a=2”是直線“ax-2y=0與直線x-y+1=0平行的”( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知x>0,y>0,lg2x+lg8y=lg2,則$\frac{x+y}{xy}$的最小值是$2\sqrt{3}+4$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)函數(shù)f′(x)是奇函數(shù)f(x)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(3)=0,當(dāng)x<0時,xf′(x)+f(x)>0,則有( 。
A.f(-3)<f(1)<f(2)B.f(2)<f(-3)<f(1)C.f(1)<f(-3)<f(2)D.f(-3)<f(2)<f(1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.若命題“存在實數(shù)x,使得(a-2)x2+2(a-2)x-4≥0成立”是假命題,則實數(shù)a的取值范圍是(-2,2].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知$\overrightarrow{a}$=(2cosα,2sinα),$\overrightarrow$=(cosβ,sinβ),0<α<β<2π.
(1)若$\overrightarrow{c}$=(1,1),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$,求$\overrightarrow{a}$的值;
(2)若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=1,cos(α+β)=$\frac{1}{3}$,求tanαtanβ的值;
(3)設(shè)$\overrightarrow{c}$=(2,0),若$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$=$\overrightarrow{c}$,求α-β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.二項式(x3-$\frac{1}{{x}^{2}}$)5的展開式中的常數(shù)項為( 。
A.10B.-10C.-14D.14

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同步練習(xí)冊答案