已知則的值( )
A.隨著k的增大而增大 B.有時(shí)隨著k的增大而增大,有時(shí)隨著k的增大而減小
C.隨著k的增大而減小 D.是一個(gè)與k無(wú)關(guān)的常數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若函數(shù),則是( )
A.最小正周期為的偶函數(shù) B.最小正周期為的奇函數(shù) C.最小正周期為2的偶函數(shù) D.最小正周期為的奇函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線與的圖象在軸右側(cè)從左至右的第個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)記為,若數(shù)列為等差數(shù)列,則 (
A. B. C.或 D.或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng) ≤≤時(shí),用表示的最大值;
(2)當(dāng)時(shí),求的值,并對(duì)此值求的最小值;
(3)問(wèn)取何值時(shí),方程=在上有兩解?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)為偶函數(shù),其圖像與直線某兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為,若的最小值為,則該函數(shù)在區(qū)間( )上是增函數(shù).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)是函數(shù)的圖像上任意不同兩點(diǎn),依據(jù)圖像可知,線段AB總是位于A、B兩點(diǎn)之間函數(shù)圖像的上方,因此有結(jié)論成立.運(yùn)用類(lèi)比思想方法可知,若點(diǎn)是函數(shù)的圖像上的不同兩點(diǎn),則類(lèi)似地有 成立.
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