15.動圓M過定點(diǎn)A(3,0)且截y軸所得弦長為2,則動圓圓心M的軌跡方程為y2=6x+1.

分析 設(shè)圓心M(x,y),弦為BC,過點(diǎn)M作ME⊥y 軸,垂足為E,則|BE|=1,又|MA|2=|BM|2=|BE|2+|ME|2,利用兩點(diǎn)間的距離公式即可得出.

解答 解:設(shè)圓心M(x,y),弦為BC,過點(diǎn)M作ME⊥y 軸,垂足為E,則|BE|=1,
∴|MA|2=|BM|2=|BE|2+|ME|2,
∴(x-3)2+y2=12+x2,化為y2=6x+1.
故答案為:y2=6x+1.

點(diǎn)評 本題綜合考查了拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、垂徑定理、兩點(diǎn)間的距離公式,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.一條直線l過點(diǎn)P(1,4),分別交x軸,y軸的正半軸于A、B兩點(diǎn),O為原點(diǎn),則△AOB的面積最小時直線l的方程為4x+8y-8=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)=|lnx+$\frac{a}{lnx}$|(a∈R)在區(qū)間[e,ee]上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[-1,1]B.(-∞,-1]C.[1,+∞)D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2\sqrt{2}≥0}\\{x≤2\sqrt{2}}\\{y≤2\sqrt{2}}\end{array}\right.$表示平面區(qū)域Ω,過區(qū)域Ω中的任意一個點(diǎn)P,作圓x2+y2=1的兩條切線且切點(diǎn)分別為A、B,當(dāng)∠APB最大時,$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$的值為( 。
A.2B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{5}{2}$D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知直線l經(jīng)過點(diǎn)A(0,3)與曲線y=$\frac{1}{{x}^{2}}$相切,且斜率為正值,則l的方程為y=2x+3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.假如今年省運(yùn)會給嶺師附中高中三個年級7個自主推薦的志愿者名額,則每個年級至少分到一個名額的方法數(shù)為( 。
A.10B.15C.21D.30

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.若$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$均為平面單位向量,且$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$-$\overline{c}$=($\frac{3\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3}{2}$),則$\overrightarrow{c}$=(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)y=f(-|x|)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的圖象不可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.設(shè)集合A={x|x2+ax+1=0}.
(1)當(dāng)a=2時,試求出集合A;
(2)a為何值時,集合A中只有一個元素.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案