4.已知函數(shù)y=f(-|x|)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的圖象不可能是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,可知函數(shù)y=f(-|x|),當(dāng)x<0時(shí),就是函數(shù)y=f(x),由此可得結(jié)論.

解答 解:函數(shù)y=f(-|x|)=$\left\{\begin{array}{l}{f(-x),x≥0}\\{f(x),x<0}\end{array}\right.$,
當(dāng)x<0時(shí),y=f(-|x|)=f(x),
∴函數(shù)y=f(|x|)的圖象在y軸左邊的部分,就是函數(shù)y=f(x)的圖象,
故可得函數(shù)y=f(x)的圖象不可能是:C.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的圖象,考查絕對(duì)值的幾何意義,考查學(xué)生分析解決問題的能力.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于曲線C:x${\;}^{\frac{1}{2}}$+y${\;}^{\frac{1}{2}}$=1,給出下列四個(gè)命題:
①曲線C有且僅有一條對(duì)稱軸;        
②曲線C的長(zhǎng)度l滿足l>$\sqrt{2}$;
③曲線C上的點(diǎn)到原點(diǎn)距離的最小值為$\frac{\sqrt{2}}{4}$;
④曲線C與兩坐標(biāo)軸所圍成圖形的面積是$\frac{1}{6}$
上述命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.動(dòng)圓M過定點(diǎn)A(3,0)且截y軸所得弦長(zhǎng)為2,則動(dòng)圓圓心M的軌跡方程為y2=6x+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知圓C的圓心是直線x-y+1=0與x軸的交點(diǎn),且圓C與圓(x-2)2+(y-3)2=8相外切,則圓C的方程為(x+1)2+y2=2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.高考將至,憑借在五大學(xué)科競(jìng)賽的卓越表現(xiàn),我校共有25人獲得北大、清華保送及降分錄取優(yōu)惠政策,具體人數(shù)如右下表.若隨機(jī)從這25人中任選2人做經(jīng)驗(yàn)交流,在已知恰有1人獲得北大優(yōu)惠政策而另1人獲得清華優(yōu)惠政策的條件下,至少有1人是參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的概率為(  )
學(xué)科數(shù)學(xué)信息物理化學(xué)生物
北大42541
清華21042
A.$\frac{5}{12}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{12}{25}$D.$\frac{43}{100}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)Sn=1+3+5+…+(2n-1)(n∈N*),則f(n)=$\frac{(n+8)(n+2)}{\sqrt{{S}_{n}}}$的最小值為(  )
A.9B.12C.18D.24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知a、b、c∈R+,a+b+c=1,求證:
(1)(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc;
(2)(1+a)(1+b)(1+c)≥8(1-a)(1-b)(1-c);
(3)($\frac{1}{a}$-1)($\frac{1}$-1)($\frac{1}{c}$-1)≥8;
(4)$\frac{bc}{a}$+$\frac{ac}$+$\frac{ab}{c}$≥1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.若復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為$\overline{z}$,且滿足$\overline{z}$(2-i)=10+5i(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.求f(x)=x2+2ax+1在區(qū)間[-1,2]上的最小值和最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案