已知集合A={1,2,4},B={2,3,4},那么集合A∪B等于( 。
A、{1,2}
B、{2,4}
C、{1,2,3,4}
D、{1,2,3}
考點:并集及其運算
專題:集合
分析:利用并集的性質(zhì)求解.
解答: 解:∵集合A={1,2,4},B={2,3,4},
∴A∪B={1,2,3,4}.
故選:C.
點評:本題考查并集的求法,是基礎題,解題時要認真審題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R的減函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)•f(y),對于任意的x∈R,總有f(x)>0,且f(1)=
1
2
,則使f(a)>4成立a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-2,2)上的圖象是連續(xù)不斷的,且方程f(x)=0在(-2,2)上僅有一個實根x=0,則f(-1)f(1)的值( 。
A、大于0
B、小于0
C、等于0
D、與0的大小關系無法確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x2-(2m+1)x+2m<0}.
(1)當m<
1
2
時,化簡集合B;
(2)若A∪B=A,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若∁RA∩B中只有一個整數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合P={y|y=x2+1,x∈R},Q={y|y=x2+2x,x∈R},則集合P∩Q=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知
cosA
cosB
=
b
a
,且∠C=
2
3
π

(Ⅰ)求角A,B的大。
(Ⅱ)設函數(shù)f(x)=sin(x+A)+cosx,求f(x)在[-
π
6
,
π
3
]上的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,測量河對岸的塔的高度AB,可以選擇與B在同一水平面內(nèi)的兩個點C、D.測得由C望A的仰角∠ACB=45°,方位角∠BCD═60°、∠BDC=75°,又測得C、D相距20米.試求塔的高度AB.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=x3-
1
2
x2
-2x+5,當x∈[-2,2]時,f(x)-m>0恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}的首項為a1,公比為q(q≠-1),用Sn→m表示這個數(shù)列的第n項到第m項共m-n+1項的和.
(Ⅰ)計算S1→3,S4→6,S7→9,并證明它們?nèi)猿傻缺葦?shù)列;
(Ⅱ)受上面(Ⅰ)的啟發(fā),你能發(fā)現(xiàn)更一般的規(guī)律嗎?寫出你發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律,并證明.

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