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【題目】設直線與拋物線相交于不同兩點, 為坐標原點.

1)求拋物線的焦點到準線的距離;

2)若直線又與圓相切于點,且為線段的中點,求直線的方程;

3)若,點在線段上,滿足,求點的軌跡方程.

【答案】12;2, ;3

【解析】試題分析:(1)根據題意,由拋物線的方程分析可得的值,即可得答案;(2)根據題意,設直線的方程為,分兩種情況討論,分析的取值,綜合可得可取的值,將的值代入直線的方程即可得答案;(3)設直線,,將直線的方程與拋物線方程聯(lián)立,結合,由根與系數的關系分析可得答案.

試題解析:(1)拋物線的方程為

拋物線的焦點到準線的距離為2

2)設直線

時, 符合題意;

時, 的坐標滿足方程組,

的兩根為, ,

∴線段的中點

,

,得

,得

(舍去)

綜上所述,直線的方程為:

3)設直線,

、的坐標滿足方程組,

的兩根為、

,

,得

時,直線AB過原點,所以

時,直線AB過定點

),

綜上,點的軌跡方程為

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知 為坐標原點, , 是橢圓 上的點,且 ,設動點 滿足
(Ⅰ)求動點 的軌跡 的方程;
(Ⅱ)若直線 與曲線 交于 兩點,求三角形 面積的最大值.

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【題目】某企業(yè)為了對新研發(fā)的一批產品進行合理定價,將產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數據,如表所示:

已知

(1)求的值

(2)已知變量具有線性相關性,求產品銷量關于試銷單價的線性回歸方程 可供選擇的數據

(3)用表示(2)中所求的線性回歸方程得到的與對應的產品銷量的估計值。當銷售數據對應的殘差的絕對值時,則將銷售數據稱為一個“好數據”。試求這6組銷售數據中的 “好數據”。

參考數據:線性回歸方程中的最小二乘估計分別是

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,三個函數的定義域均為集合.

(1)若恒成立,滿足條件的實數組成的集合為,試判斷集合的關系,并說明理由;

(2)記,是否存在,使得對任意的實數,函數有且僅有兩個零點?若存在,求出滿足條件的最小正整數;若不存在,說明理由.(以下數據供參考:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,公園有一塊邊長為2的等邊ABC的邊角地,現(xiàn)修成草坪,圖中DE把草坪分成面積相等的兩部分,DAB上,EAC.

1)設ADxx≥1),EDy,求用x表示y的函數關系式;

2)如果DE是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望它最短,DE的位置應在哪里?如果DE是參觀線路,則希望它最長,DE的位置又應在哪里?請予證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】韓國民意調查機構“蓋洛普韓國”2016年11月公布的民調結果顯示,受“閨蜜門”時間影響,韓國總統(tǒng)樸槿惠的民意支持率持續(xù)下跌,在所調查的1000個對象中,年齡在[20,30)的群體有200人,支持率為0%,年齡在[30,40)和[40,50)的群體中,支持率均為3%;年齡在[50,60)和[60,70)的群體中,支持率分別為6%和13%,若在調查的對象中,除[20,30)的群體外,其余各年齡層的人數分布情況如頻率分布直方圖所示,其中最后三組的頻數構成公差為100的等差數列.

(1)依頻率分布直方圖求出圖中各年齡層的人數

(2)請依上述支持率完成下表:

年齡分布

是否支持

[30,40)和[40,50)

[50,60)和[60,70)

合計

支持

不支持

合計

根據表中的數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為年齡與支持率有關?

附表:

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.076

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中 參考數據:125×33=15×275,125×97=25×485)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】電視傳媒公司為了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查.下面是根據調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:

非體育迷

體育迷

合計

10

55

合計

將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.

(1)根據已知條件完成上面的2×2列聯(lián)表,若按95%的可靠性要求,并據此資料,你是否認為“體育迷”與性別有關?

(2)現(xiàn)在從該地區(qū)非體育迷的電視觀眾中,采用分層抽樣方法選取5名觀眾,求從這5名觀眾選取兩人進行訪談,被抽取的2名觀眾中至少有一名女生的概率.

附:

PK2k

0.05

0.01

k

3.841

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知等比數列中, ,且.

(1)求數列的通項公式;

(2)求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形中,,,M為DC的中點.沿折起,使得平面平面.

1求證:;

2若點是線段上的一動點,問點在何位置時,二面角的余弦值為.

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