如圖,直三棱柱ABC-A′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=
2
,AA′=1,點(diǎn)M、N分別為A′B和B′C′的中點(diǎn).
(1)證明:MN∥平面A′ACC′;
(2)求三棱錐A′-MNC的體積;
(3)求二面角A′-MC-N的余弦值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)連接AB′、AC′,說明三棱柱ABC-A′B′C′為直三棱柱,推出MN∥AC′,然后證明MN∥平面A′ACC′;
(2)證明A′N⊥平面NBC,利用體積轉(zhuǎn)換法,即可求三棱錐A′-MNC的體積;
(3)建立直角坐標(biāo)系,求出平面A′MC的法向量、平面MNC的法向量,利用向量的夾角公式,即可求出二面角A′-MC-N的余弦值.
解答: (1)證明:連接AB′、AC′,
由已知∠BAC=90°,AB=AC,三棱柱ABC-A′B′C′為直三棱柱,
所以M為AB′中點(diǎn),
又因?yàn)镹為B′C′的中點(diǎn),所以MN∥AC′,
又MN?平面A′ACC′,
因此MN∥平面A′ACC′;
(2)解:連結(jié)BN,由題意ANBC′,
因?yàn)槠矫?I>A′BC′∩平面BBCC′=BC′,
所以AN⊥平面NBC
AN=
1
2
BC′=1,
VA′-MNC=VN-AMC=
1
2
VN-ABC=
1
2
VA′-NBC=
1
6
;
(3)解:以A為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以直線AB、AC、AA′為x,y,z軸,建立直角坐標(biāo)系,如圖,
A(0,0,0),B(
2
,0,0),C(0,
2
,0),A′(0,0,1),B′(
2
,0,1),C′(0,
2
,1).
所以M(
2
2
,0,
1
2
),
設(shè)
m
=(x1,y1,z1)是平面A′MC的法向量,
2
2
x1-
1
2
z1=0
2
y1=0
,得
m
=(1,0,
2
),
同理平面MNC的法向量
n
=(-3,-1,
2
),
所以cos<
m
n
>=
-3+2
3
12
=-
1
6

所以二面角A′-MC-N的余弦值為-
1
6
點(diǎn)評(píng):本題以三棱柱為載體主要考查空間中的線面平行的判定,借助空間直角坐標(biāo)系求平面的法向量的方法,并利用法向量判定平面的垂直關(guān)系,考查空間想象能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx.若y=f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)對(duì)x∈[-1,1]都有f′(x)≤2,則
b
a-1
的范圍( 。
A、(-2,1]
B、(-∞,-2)∪[1,+∞)
C、(
1
2
,1]
D、[-2,
1
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一個(gè)網(wǎng)站針對(duì)“是否同意恢復(fù)五一長(zhǎng)假”進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,在參加調(diào)查的2600名男性公民中有1600名持反對(duì)意見,在2400名女性公民中有1300人持反對(duì)意見,在運(yùn)用這些數(shù)據(jù)分析說明“是否同意恢復(fù)五一長(zhǎng)假”與性別有無(wú)關(guān)系時(shí),比較適合的方法是( 。
A、平均數(shù)與方差B、獨(dú)立性檢驗(yàn)
C、回歸分析D、條件概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與方程
(x+2)2+y2
-
(x-2)2+y2
=2等價(jià)的方程是( 。
A、x2-
y2
3
=1(x>0)
B、x2-
y2
3
=1(y>0)
C、y2-
x2
3
=1(y>0)
D、x2-
y2
3
=1(x<0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:稱
n
p1+p2+…+pn
為n個(gè)正數(shù)p1,p2,…,pn的“均倒數(shù)”,若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的“均倒數(shù)”為
1
2n-1
,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為( 。
A、2n-1B、4n-3
C、4n-1D、4n-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(其中ω>0,|φ|<
π
2
)在區(qū)間[-
π
6
,
π
3
]上的圖象如圖所示.
(1)求ω,φ的值;
(2)設(shè)x∈[0,
12
],不等式|4f(x)-1|<m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正六邊形ABCDEF中,已知
AB
=
a
AF
=
b
,試用
a
,
b
表示
BC
,
CD
AD
,
BE

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m∈N+,函數(shù)f(x)=(2m-m2)x2m2+3m-2在(0,+∞)上是增函數(shù),若g(x)=p[f(x)] 
4
3
+(4p-3)[f(x)] 
2
3
,問是否存在p(p>0)使g(x)在[0,2]上是減函數(shù),且在[2,+∞]上是增函數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正項(xiàng)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a4=16,且a2,a3的等差中項(xiàng)為S2
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
n
a2n-1
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn
8
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案