分析 (1)函數(shù)f(x)=x${\;}^{2}+x+ln\frac{1}{x-a}$=x2+x-ln(x-a),對其進行求導,在x=0處取得極值,可得f′(0)=0,求得a值;
(2)關(guān)于x的方程f(x)=$\frac{5}{2}$x-b在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實數(shù)根,將問題轉(zhuǎn)化為φ(x)=0,在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實數(shù)根,對φ(x)對進行求導,從而求出b的范圍;
(3)f(x)=x2+x-ln(x+1)的定義域為{x|x>-1},利用導數(shù)研究其單調(diào)性,可以推出ln(x+1)-x2-x≤0,令x=$\frac{1}{n}$,可以得到ln($\frac{n+1}{n}$)<$\frac{n+1}{{n}^{2}}$,利用此不等式進行放縮證明.
解答 解:(1)f(x)=x${\;}^{2}+x+ln\frac{1}{x-a}$=x2+x-ln(x-a)
∴f′(x)=2x+1-$\frac{1}{x-a}$
當x=0時,f(x)取得極值,
∴f′(0)=0,
故1-$\frac{1}{x-a}$=0,
解得a=-1,
經(jīng)檢驗a=-1符合題意,
則實數(shù)a的值為-1;
(2)由a=-1知f(x)=x2+x-ln(x+1)
由f(x)=$\frac{5}{2}$x-b,得ln(x+1)-x2+$\frac{3}{2}$x-b=0
令φ(x)=ln(x+1)-x2+$\frac{3}{2}$x-b,
則f(x)=$\frac{5}{2}$x-b在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實數(shù)根等價于φ(x)=0在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實數(shù)根.
φ′(x)=$\frac{1}{x+1}$-2x+$\frac{3}{2}$=$\frac{-(4x+5)(x-1)}{2(x+1)}$,
當x∈[0,1]時,φ′(x)>0,于是φ(x)在[0,1)上單調(diào)遞增;
當x∈(1,2]時,φ′(x)<0,于是φ(x)在(1,2]上單調(diào)遞減,
依題意有φ(0)=-b≤0,
φ(1)=ln(1+1)-1+$\frac{3}{2}$-b>0,
φ(2)=ln(1+2)-4+3-b≤0
解得,ln3-1≤b<ln2+$\frac{1}{2}$,
故實數(shù)b的取值范圍為:[ln3-1,ln2+$\frac{1}{2}$);
(3):f(x)=x2+x-ln(x+1)的定義域為{x|x>-1},由(1)知f′(x)=2x+1-$\frac{1}{x+1}$=$\frac{x(2x+3)}{x+1}$,
令f′(x)=0得,x=0或x=-$\frac{3}{2}$(舍去),
∴當-1<x<0時,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;
當x>0時,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增.
∴f(0)為f(x)在(-1,+∞)上的最小值.
∴f(x)≥f(0),故ln(x+1)-x2-x≤0(當且僅當x=0時,等號成立)
對任意正整數(shù)n,取x=$\frac{1}{n}$>0得,ln($\frac{1}{n}$+1)<$\frac{1}{n}$+$\frac{1}{{n}^{2}}$,
∴l(xiāng)n($\frac{n+1}{n}$)<$\frac{n+1}{{n}^{2}}$,
故2+$\frac{3}{4}+\frac{4}{9}+…+\frac{n+1}{{n}^{2}}$>ln2+ln$\frac{3}{2}$+ln$\frac{4}{3}$+…+ln$\frac{n+1}{n}$=ln(n+1).
點評 本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的極值及單調(diào)性,解題過程中用到了分類討論的思想,分類討論的思想也是高考的一個重要思想,要注意體會其在解題中的運用,第三問難度比較大,利用了前兩問的結(jié)論進行證明,此題是一道中檔題.
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A. | p且q | B. | p或q | C. | 非p | D. | 非p且非q |
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A. | 4 | B. | 4$\sqrt{2}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | 8 |
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