9.設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a、b,若$\frac{a}{cosB}$=$\frac{cosA}$,則該三角形的形狀為等腰或直角三角形.

分析 根據(jù)正弦定理和三角形內(nèi)角和定理,和與差公式化簡(jiǎn)即可判斷.

解答 解:$\frac{a}{cosB}$=$\frac{cosA}$,
由正弦定理$\frac{a}{sinA}=\frac{sinB}$:
可得sinAcosA=sinBcosB.
∴A=B或A=B=45°
∵A+B+C=180°
當(dāng)A=B=45°時(shí),C=90°.
∴該三角形的形狀是直角三角形.
當(dāng)A=B時(shí),
∴該三角形的形狀是等腰三角形
故答案是:等腰或直角三角形

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形的正弦定理和內(nèi)角和定理的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.設(shè)p:函數(shù)f(x)=lg(ax2$-x+\frac{1}{4}$a)的定義域?yàn)镽;
q:函數(shù)f(x)=$\frac{x+a}{x-1}$ 在(1,+∞)上單調(diào)遞減.若命題p∧q為假.
求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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20.已知函數(shù)f(x)=ln(x+m)-x(m為常數(shù))在x=0處取得極值.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的取值;
(Ⅱ)求當(dāng)x∈[$-\frac{1}{2}$,+∞)時(shí),函數(shù)g(x)=f(x)-x2的最大值.

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17.已知函數(shù)f(x)=x2-ax,x∈R,其中a>0.
(1)若函數(shù)f(x)在R上的最小值是-1,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若存在兩個(gè)不同的點(diǎn)(m,n),(n,m)同時(shí)在曲線f(x)上,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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4.(1)設(shè)$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{2}}$為兩個(gè)不共線的向量,$\overrightarrow{a}$=-$\overrightarrow{{e}_{1}}$+3$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow$=4$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{c}$=-3$\overrightarrow{{e}_{1}}$+12$\overrightarrow{{e}_{2}}$,試用$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$為基底表示向量$\overrightarrow{a}$;
(2)已知向量$\overrightarrow{m}$=(3,2),$\overrightarrow{n}$=(-1,2),$\overrightarrow{p}$=(4,1),當(dāng)k為何值時(shí),($\overrightarrow{m}$+k$\overrightarrow{p}$)∥(2$\overrightarrow{n}$-$\overrightarrow{m}$)?平行時(shí)它們是同向還是反向?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.若實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{y≥0}\\{x+y≤4}\end{array}\right.$則z=2x+y的最大值是8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.點(diǎn)P(1,0)到直線x-y-3=0的距離為( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.2D.2$\sqrt{2}$

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18.欲測(cè)量河寬即河岸之間的距離(河的兩岸可視為平行),受地理?xiàng)l件和測(cè)量工具的限制,采用如下辦法:如圖所示,在河的一岸邊選取A,B兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn),觀察對(duì)岸的點(diǎn)C,測(cè)得∠CAB=75°,∠CBA=45°,AB=120米,由此可得河寬約為(精確到1米,參考數(shù)據(jù)$\sqrt{6}$≈2.45,sin75°≈0.97)( 。
A.170米B.110米C.95米D.80米

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19.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.
(1)求證:sin3B=3sinB-4sin3B;
(2)若A=2B,b=3c,求sin(B-$\frac{π}{3}$)的值.

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