若圓與圓的公共弦的長(zhǎng)為8，則___________．


或.

【解析】

試題分析：將兩圓的方程相減即可得到兩圓公共弦所在的直線方程即，根據(jù)弦長(zhǎng)與半徑以及弦心距之間的關(guān)系即可得到，即可得到，從而解得或.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


采用系統(tǒng)抽樣方法從人中抽取人做問卷調(diào)查，為此將他們隨機(jī)編號(hào)為，分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽得的號(hào)碼為，抽到的人中，編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問卷,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問卷,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問卷,則抽到的人中，做問卷的人數(shù)為           ．  

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下圖可能是下列哪個(gè)函數(shù)的圖象(     )

.          .

.          .

 


 

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 若集合，，（   ）

A.        B.           C.         D.

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已知的內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，若的可能取值為（   ）.

A．             B．             C．               D．

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已知向量，函數(shù) 圖像的一條對(duì)稱軸與其最近的一個(gè)對(duì)稱中心的距離為．

（1）求的解析式；

（2）在中，分別是角A,B,C的對(duì)邊，且，求邊的值．

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已知函數(shù)是奇函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，則

A.               B.              C.                 D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列，其前項(xiàng)和為，若，.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(2)對(duì)于正整數(shù))，求證：“且”是“這三項(xiàng)經(jīng)適當(dāng)排序后能構(gòu)成等差數(shù)列”成立的充要條件；

(3)設(shè)數(shù)列滿足：對(duì)任意的正整數(shù)，都有，且集合中有且僅有3個(gè)元素，試求的取值范圍.

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已知圓和軸相切，圓心在直線上，且被直線截得的弦長(zhǎng)為，求圓的方程．

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