已知
AB
=(2,4),
CB
=(-1,3),則
AC
等于( 。
A、(3,1)
B、(2,-1)
C、(-1,2)
D、(-1,7)
考點(diǎn):向量的減法及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:用向量
AB
、
CB
的坐標(biāo)表示出
AC
即可.
解答: 解:
AC
=
AB
+
BC

=
AB
-
CB

=(2,4)-(-1,3)
=(3,1).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的線性表示與坐標(biāo)運(yùn)算問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),且當(dāng)x∈(0,1)時(shí)f(x)=2x,則f(3.5)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)四棱錐P-ABCD的三視圖如圖所示,且PA垂直平面ABCD
(1)求三棱錐P-BCD的體積;
(2)求四棱錐P-ABCD的全面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“若x≥0,則x2≥0”的否命題是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:x>y;則-x<-y;命題q:若x<y;則x2<y2;在命題 ①p∧q,②p∨q,③p∧(¬q),④(¬p)∨q中,真命題是( 。
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l:x+ay+1=0(a∈R)在y軸上的截距為-2,則直線l的斜率為(  )
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),函數(shù)f(x)=x3+x+2(x∈R),若滿足f(a2-2)=5,f(a2014-4)=-1,則S2015=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tan(α+β)=
1
3
,tanβ=
1
4
,則tanα的值為( 。
A、
1
6
B、
1
13
C、
7
11
D、
13
18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={-1,0,1},B={x|-1≤x<1},則A∩B=(  )
A、{0,1}
B、{-1,0,1}
C、{-1,1}
D、{-1,0}

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