如圖所示，為一個(gè)平面圖形的直觀圖，則它的實(shí)際形狀為（　�。�
A、平行四邊形B、矩形
C、菱形D、梯形
考點(diǎn)：平面圖形的直觀圖
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：由直觀圖可知，AB，CD兩條邊與橫軸平行且相等，邊AD與縱軸平行，得到AB與AD兩條相鄰的邊之間是垂直關(guān)系，得到平面圖形是一個(gè)矩形．
解答： 解：根據(jù)直觀圖可知，AB，CD兩條邊與橫軸平行且相等，
故四邊形ABCD為平行四邊形，
邊AD與縱軸平行，
∴AB⊥AD，
∴平面圖形ABCD是一個(gè)矩形，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查平面圖形的直觀圖，本題是一個(gè)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題：
（1）“若a＞b，則ac2＞bc2”的否命題；
（2）“若xy=0，則|x|+|y|=0”的逆否命題；
（3）在△ABC中，“A＞30°”是“sinA＞
1
2
”的充分不必要條件；
（4）“數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn=An2+Bn”是“數(shù)列{an}是等差數(shù)列”的充要條件．
其中真命題的序號(hào)是
 
（真命題的序號(hào)都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在多面體ABCDEF中，底面ABCD是菱形，AE⊥平面ABCD，CF∥AE，AB=AC=AE=2，EF⊥平面BDE．
（1）求CF的長(zhǎng)；
（2）求銳二面角E-BD-F的大�。ú灰孟蛄拷獯穑�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：?m∈R，m+1≤0，命題q：?x∈R，x2+mx+1＞0．若“p∧q”為假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A、（-∞，-2]∪（-1，+∞）
B、[2，+∞）
C、（-∞，-2]∪[2，+∞）
D、[-2，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓G：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）經(jīng)過(guò)圓c：x2+2x+y2-
2
y+
1
2
=0的圓心c，離心率e=
2
2
，求橢圓G的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：
x2
m+3
+
y2
7m-3
=1表示焦點(diǎn)在x軸的雙曲線，命題q：f（x）=（5-2m）x是增函數(shù)，若p或q為真命題，p且q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C：x2+y2-4x-6y+12=0，點(diǎn)A（3，5）．
（1）過(guò)點(diǎn)A作圓的切線，求切線的方程；
（2）過(guò)點(diǎn)A作圓的切線，切點(diǎn)為M，N，求過(guò)點(diǎn)A，M，N的圓的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x，y滿足不等式組
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0
，則z=2x-y的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求函數(shù)f（x）=x2-4x+3在區(qū)間[t，t+1]上的最小值g（t）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案