17．如圖甲，水平放置的正方體的六個(gè)面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如圖乙是一個(gè)正方體的表面展開圖，若圖中“抗”在正方體的上面，則這個(gè)正方體的下面是（　�。�
A．救B．災(zāi)C．勝D．利

分析 利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)以及題意解題，“抗”在正方體的上面，然后把平面展開圖折成正方體，然后看“抗”相對(duì)面．

解答 解：這是一個(gè)正方體的平面展開圖，共有六個(gè)面，其中面“抗”與面“災(zāi)”相對(duì)，
所以圖中“抗”在正方體的上面，則這個(gè)正方體的下面是“災(zāi)”
故選B．

點(diǎn)評(píng) 考查空間想象能力．注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在平面直角坐標(biāo)系中，曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y={t}^{2}-1}\end{array}\right.$（t為參數(shù)），點(diǎn)M（0，-1），以原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸非負(fù)半軸為極軸，直線l：2ρcos（θ+$\frac{π}{6}$）+1=0，若直線l與曲線C相交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于N點(diǎn)，則|S△MAN-S△MBN|=$\sqrt{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在△ABC中，∠A、B、C對(duì)邊分別為a、b、c，A=60°，b=1，這個(gè)三角形的面積為$\sqrt{3}$，則a=（　�。�
A．2B．$\sqrt{10}$C．2$\sqrt{3}$D．$\sqrt{13}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．當(dāng)n∈N*時(shí)，定義函數(shù)N（n）表示n的最大奇因數(shù)，如N（1）=1，N（2）=1，N（3）=3，記S（n）=N（2n-1）+N（2n-1+1）+N（2n-1+2）+…+N（2n-1）（n∈N*），則：
（1）S（3）=16；
（2）S（n）=4n-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某普通高校招生體育專業(yè)測(cè)試合格分?jǐn)?shù)線確定為60分．甲、乙、丙三名考生獨(dú)立參加測(cè)試，他們能達(dá)到合格的概率分別是0.9，0.8，0.75，則三個(gè)中至少有一人達(dá)標(biāo)的概率為（　�。�
A．0.015B．0.005C．0.985D．0.995

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在△ABC中，A=30°，C=45°，c=$\sqrt{2}$，則邊a=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．設(shè)矩形ABCD（AB＞AD）的周長(zhǎng)為24，把△ABC沿AC向ADC折疊，AB折過(guò)去后交DC于P，設(shè)AB=x，則△ADP的最大面積為108-72$\sqrt{2}$；相應(yīng)的x=6$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．設(shè)公差不為零，各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列{an}滿足a2=$\sqrt{{8a}_{1}+1}$，且a1，a3，a13構(gòu)成等比數(shù)列．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）若bn=$\frac{1}{\sqrt{{a}_{n}}}$，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn，求證：Sn＞$\sqrt{2n+1}$-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．袋中有大小相同的3個(gè)紅球，7個(gè)白球，從中不放回地依次摸取2球，在已知第一次取出白球的前提下，第二次取得紅球的概率是$\frac{1}{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案