1．已知集合M={x|x2-x-2=0}，N={-1，0}，則M∩N=（　�。�
A．{-1，0，2}B．{-1}C．{0}D．∅

分析 求出M中方程的解得到x的值，確定出M，求出M與N的交集即可．

解答 解：由M中方程變形得：（x-2）（x+1）=0，
解得：x=2或x=-1，即M={-1，2}，
∵N={-1，0}，
∴M∩N={-1}
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了交集及其運(yùn)算，熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．設(shè)拋物線K：x2=2py（p＞0），焦點(diǎn)為F，P是K上一點(diǎn)，K在點(diǎn)P處的切線為l，d為F到l的距離，則（　�。�
A．$\fracffw4ocm{|PF|}$=pB．$\fracozgloyi{|PF{|}^{2}}$=pC．$\fracal4drf7{|PF|}$=2pD．$\frac{b9ci2mp^{2}}{|PF|}$=$\frac{p}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若集合A={x|x（x-3）≤0，x∈N}，B={-1，0，1}，則集合A∩B為（　�。�
A．{-1，0}B．{1}C．{0，1}D．{-1，0，1，2，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的左焦點(diǎn)為F（-c，0），上頂點(diǎn)為B，若直線y=$\frac{c}$x與FB平行，則橢圓C的離心率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{2}}{2}$C．$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．$\frac{\sqrt{6}}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知a，b分別是△ABC內(nèi)角A，B的對(duì)邊，且bsin2A=$\sqrt{3}$acosAsinB，函數(shù)f（x）=sinAcos2x-sin2$\frac{A}{2}$sin 2x，x∈[0，$\frac{π}{2}$]．
（Ⅰ）求A；
（Ⅱ）求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．已知某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，則該幾何體的體積為（　�。�
A．2πB．$\frac{8}{3}$πC．$\frac{4}{3}$πD．$\frac{π}{3}$+4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知i是虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)z=$\frac{3+4i}{i}$，則z的共軛復(fù)數(shù)$\overline{z}$的虛部為（　�。�
A．-3iB．-3C．3iD．3

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10．已知函數(shù)f（x）=ax+b，若0＜f（1）＜2，-1＜f（-1）＜1，則2a-b的取值范圍是（　　）
A．（-$\frac{3}{2}$，$\frac{5}{2}$）B．（$\frac{3}{2}$，$\frac{5}{2}$）C．（-$\frac{5}{2}$，$\frac{7}{2}$）D．（$\frac{5}{2}$，$\frac{7}{2}$）

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11．中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈．如圖是2016年中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中，七位評(píng)委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖（其中m為數(shù)字0～9中的一個(gè)），去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a1，a2，則一定有（　�。�
A．a1＞a2B．a2＞a1
C．a1=a2D．a1，a2的大小與m的值有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案