【題目】已知函數(shù),.
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.
【答案】(1)(2)a≥﹣2
【解析】
(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函的遞減區(qū)間即可;
(2)問題等價(jià)于在x∈(0,+∞)上恒成立,令,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出a的范圍即可.
解(1)f'(x)=3x2+2ax﹣a2=(3x﹣a)(x+a)
由f'(x)<0且a<0得:
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間為
(2)依題意x∈(0,+∞)時(shí),不等式2xlnx≤f'(x)+a2+1恒成立,
等價(jià)于在x∈(0,+∞)上恒成立.
令
則
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),h'(x)>0,h(x)單調(diào)遞增
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),h'(x)<0,h(x)單調(diào)遞減
∴當(dāng)x=1時(shí),h(x)取得最大值h(1)=﹣2
故a≥﹣2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一張矩形白紙,,,,分別為,的中點(diǎn),現(xiàn)分別將,沿,DF折起,且、在平面同側(cè),下列命題正確的是_________(寫出所有正確命題的序號)
①平面平面時(shí),
②當(dāng)平面平面時(shí),平面
③當(dāng)、重合于點(diǎn)時(shí),
④當(dāng)、重合于點(diǎn)時(shí),三棱錐的外接球的半徑為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,點(diǎn)是線段上的動點(diǎn),則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)點(diǎn)移動至中點(diǎn)時(shí),直線與平面所成角最大且為
B. 無論點(diǎn)在上怎么移動,都有
C. 當(dāng)點(diǎn)移動至中點(diǎn)時(shí),才有與相交于一點(diǎn),記為點(diǎn),且
D. 無論點(diǎn)在上怎么移動,異面直線與所成角都不可能是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)調(diào)查,某學(xué)校開設(shè)了“街舞”、“圍棋”、“武術(shù)”三個(gè)社團(tuán),三個(gè)社團(tuán)參加的人數(shù)如下表所示:
社團(tuán) | 街舞 | 圍棋 | 武術(shù) |
人數(shù) | 320 | 240 | 200 |
為調(diào)查社團(tuán)開展情況,學(xué)校社團(tuán)管理部采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為n的樣本,已知從“圍棋”社團(tuán)抽取的同學(xué)比從“街舞”社團(tuán)抽取的同學(xué)少2人.
(1)求三個(gè)社團(tuán)分別抽取了多少同學(xué);
(2)若從“圍棋”社團(tuán)抽取的同學(xué)中選出2人擔(dān)任該社團(tuán)活動監(jiān)督的職務(wù),已知“圍棋”社團(tuán)被抽取的同學(xué)中有2名女生,求至少有1名女同學(xué)被選為監(jiān)督職務(wù)的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快餐連鎖店招聘外賣騎手,該快餐連鎖店提供了兩種日工資方案:方案①:規(guī)定每日底薪50元,快遞業(yè)務(wù)每完成一單提成3元;方案②:規(guī)定每日底薪100元,快遞業(yè)務(wù)的前44單沒有提成,從第45單開始,每完成一單提成5元.該快餐連鎖店記錄了每天騎手的人均業(yè)務(wù)量.現(xiàn)隨機(jī)抽取100天的數(shù)據(jù),將樣本數(shù)據(jù)分為,,,,,,七組,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)隨機(jī)選取一天,估計(jì)這一天該連鎖店的騎手的人均日快遞業(yè)務(wù)量不少于65單的概率;
(2)若騎手甲、乙選擇了日工資方案①,丙、丁選擇了日工資方案②.現(xiàn)從上述4名騎手中隨機(jī)選取2人,求至少有1名騎手選擇方案①的概率;
(3)若從人均日收入的角度考慮,請你利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識為新聘騎手做出日工資方案的選擇,并說明理由.(同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢測某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一批零件,根據(jù)其尺寸的數(shù)據(jù)分成,,,,,,組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區(qū)間之外,則認(rèn)為該零件屬“不合格”的零件,其中,分別為樣本平均和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計(jì)算可得(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
(1)若一個(gè)零件的尺寸是,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件;
(2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前組中抽出個(gè)零件,標(biāo)上記號,并從這個(gè)零件中再抽取個(gè),求再次抽取的個(gè)零件中恰有個(gè)尺寸小于的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)當(dāng)為何值時(shí),直線是曲線的切線;
(2)若不等式在上恒成立,求的取值范圍.
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