A. | 0 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),由切線的斜率解方程可得a=2,當(dāng)x>0時(shí),由f(x)=0,即為4xlnx+1=0,令g(x)=4xlnx+1,求出導(dǎo)數(shù),求得單調(diào)區(qū)間和極值、最小值,運(yùn)用零點(diǎn)存在定理,可得g(x)有兩個(gè)零點(diǎn),即x>0時(shí),f(x)=0有兩個(gè)不等實(shí)根,由奇函數(shù)的性質(zhì)可得f(x)=0的實(shí)根的個(gè)數(shù),
解答 解:f(x)=alnx+$\frac{1}{ax}$的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=$\frac{a}{x}$-$\frac{1}{a{x}^{2}}$,a>0,
可得函數(shù)f(x)在x=1處的切線斜率為a-$\frac{1}{a}$=$\frac{3}{2}$,
解得a=2,可得f(x)=2lnx+$\frac{1}{2x}$,x>0,
由f(x)為R上的奇函數(shù),可得f(0)=0,
當(dāng)x>0時(shí),由f(x)=0,即為4xlnx+1=0,
令g(x)=4xlnx+1,g′(x)=4(1+lnx),
當(dāng)0<x<$\frac{1}{e}$時(shí),g′(x)<0,g(x)遞減,
當(dāng)x>$\frac{1}{e}$時(shí),g′(x)>0,g(x)遞增.
可得x=$\frac{1}{e}$處g(x)取得極小值,且為最小值1-$\frac{4}{e}$<0,
當(dāng)x趨向于0時(shí),g(x)趨向于1,g($\frac{1}{e}$)<0,g(1)=1>0,
可得g(x)=0有兩個(gè)不等的實(shí)根,即f(x)=0有兩個(gè)實(shí)根;
由奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,
可得x<0時(shí),f(x)=0也有兩個(gè)不等的實(shí)根.
綜上可得f(x)=0共有5個(gè)實(shí)根.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查函數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)用,主要是函數(shù)的奇偶性的運(yùn)用,考查函數(shù)方程的轉(zhuǎn)化思想,注意運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求出單調(diào)區(qū)間和極值、最值,以及函數(shù)零點(diǎn)存在定理的運(yùn)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
專業(yè) | 人數(shù) | 平均分 |
旅游專業(yè) | 153人 | 78 |
機(jī)電專業(yè) | 72人 | 81 |
A. | 在本次數(shù)學(xué)抽測考試?yán)钼x的成績比方莉好 | |
B. | 在本次數(shù)學(xué)抽測考試方莉的成績一定沒有李鈞好 | |
C. | 兩專業(yè)全體學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均成績?yōu)?\overline{x}$=$\frac{78+81}{2}$=79.5分 | |
D. | 兩專業(yè)全體學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均成績?yōu)?\overline{x}$=$\frac{78×153+81×72}{153+72}$=78.96分 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2x+y+2=0 | B. | 3x-y+3=0 | C. | x+y+1=0 | D. | x-y+1=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $[1-\sqrt{5},1+\sqrt{5}]$ | B. | $[1-\sqrt{5},-1]$ | C. | $[-2,1+\sqrt{5}]$ | D. | $[-\sqrt{2},-1]$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0<t<$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$<t<1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$<t<$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$<t<$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -3 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-3) | B. | (3,+∞) | C. | (-3,1) | D. | (-1,1) |
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