5．要從已編號(hào)（1到50）的50名學(xué)生中隨機(jī)抽取5名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查，用系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的5名學(xué)生的編號(hào)可能是（　�。�
A．5，10，15，20，25B．3，13，23，33，43C．1，2，3，4，5D．2，4，8，16，32

分析 根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義求出樣本間隔即可．

解答 解：樣本間隔為50÷5=10，
則用系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的5名學(xué)生的編號(hào)可能是3，13，23，33，43，
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用，求出樣本間隔是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．設(shè)全集U={1，3，5，7，9}，A={1，5，9}，B={3，7，9}，則（∁UA）∩B=（　　）
A．{3}B．{7}C．{3，7}D．∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用反比例法證明“在一個(gè)三角形的3個(gè)內(nèi)角中，至少有2個(gè)銳角”時(shí)，要做的假設(shè)是至多有1個(gè)銳角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“a＞b”是“ac2＞bc2”成立的（　�。�
A．充分而非必要條件B．必要而非充分條件
C．充要條件D．既非充分又非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．設(shè)隨機(jī)變量X的分布列為P（X=i）=$\frac{i}{a}$（i=1，2，3，4），則P（$\frac{1}{2}＜X＜\frac{7}{2}$）=$\frac{3}{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．若（1-m）+（3m+2）i是純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)m的值為（　�。�
A．1B．1或2C．0D．-1、1、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示是按照一定規(guī)律畫(huà)出的一列“樹(shù)型”圖，設(shè)第n個(gè)圖有an個(gè)“樹(shù)枝”，則an+1與an（n≥1）之間的關(guān)系是an+1=2an+1（n≥1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（0，2）上為增函數(shù)，函數(shù)y=f（x+2）為偶函數(shù)，則f（1），f（$\frac{5}{2}$），f（$\frac{7}{2}$）的大小關(guān)系是（　�。�
A．f（$\frac{5}{2}$）＞f（1）＞f（$\frac{7}{2}$）B．f（1）＞f（$\frac{5}{2}$）＞f（$\frac{7}{2}$）C．f（$\frac{7}{2}$）＞f（$\frac{5}{2}$）＞f（1）D．f（$\frac{7}{2}$）＞f（1）＞f（$\frac{5}{2}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中，一定成立的是（　�。�
A．若a＞b，c＞d，則ab＞cdB．若|a|＜b，則a+b＞0
C．若a＞b＞0，則ab＞baD．若$\frac{1}{a}＞\frac{1}$，則a＜b

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同步練習(xí)冊(cè)答案