如圖所示,在長方形ABCD中,AB=2BC,E為CD的中點(diǎn).將△AED沿AE折起,使平面ADE⊥平面ABCE,連接DB、DC、EB.
(1)求證:CE∥平面ABD;
(2)求證:平面ABD⊥平面BDE.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)先證明出CE∥AB,進(jìn)而根據(jù)線面平行的判定定理證明出CE∥平面ABD
(2)過點(diǎn)D在平面ADE內(nèi)作DM⊥AE,證明出DM⊥平面ABCE,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)得知BE⊥DM,進(jìn)而證明出BE⊥平面ADE.進(jìn)一步證明出BE⊥AD,根據(jù)線面垂直的判定證明出
AD⊥平面BDE,最后根據(jù)線面垂直的判定定理證明出平面ABD⊥平面BDE.
解答: 證明:(1)在長方形ABCD中,CE∥AB,
又AB?平面ABD,CD?平面ABD,
∴CE∥平面ABD
(2)過點(diǎn)D在平面ADE內(nèi)作DM⊥AE,
∵平面ADE⊥平面ABCE,平面ADE∩平面ABCE=AE,
∴DM⊥平面ABCE,
∵BE?平面ABCE,所以BE⊥DM,
又∵BE⊥AE,DM∩AE=M,即BE⊥平面ADE.
∵AD?平面ADE,
∴BE⊥AD.
又∵AD⊥DE,BE∩DE=E,
∴AD⊥平面BDE,
又∵AD?平面ABD,
∴平面ABD⊥平面BDE.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了線面平行,線面垂直,面面垂直的判定.注重了對(duì)學(xué)生邏輯思維能力和空間觀察能力的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
64
-
y2
36
=1上點(diǎn)P到右焦點(diǎn)的距離為14,則其到左焦點(diǎn)距離(  )
A、30B、30或2
C、6或22D、22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,右頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0),直線l過左焦點(diǎn)F交橢圓于A,B兩點(diǎn),直線MA,MB分別交直線x=-4于C,D兩點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)當(dāng)l⊥x軸時(shí),求證:CF⊥DF;
(3)求證:以線段CD為直徑的圓恒過兩個(gè)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的中心在原點(diǎn).離心率為
1
2
,一個(gè)焦點(diǎn)F(-1,0).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)Q是橢圓上一點(diǎn),過F,Q的直線l與y軸交于點(diǎn)M,若|
MQ|
|=2|
QF
|,求直線l的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,E為AB的中點(diǎn),AB=8,AD=DC=4,∠PAD=60°.
(1)求證:DE∥面PBC;
(2)求三棱錐E-PBC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD所在平面外一點(diǎn)P,PA⊥平面ABCD,E、F分別是AB、PC的中點(diǎn),且PA=AD.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:面PEC⊥面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用特征性質(zhì)描述法表示:由北京一個(gè)城市構(gòu)成的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點(diǎn)E在棱PB上.
(1)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(2)當(dāng)PD=
2
AB=2
,且VA-PED=
1
3
時(shí),確定點(diǎn)E的位置,即求出
PE
EB
的值.
(3)在(2)的條件下若F是PD的靠近P的一個(gè)三等分點(diǎn),求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(diǎn)(0,1)且離心率為
3
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若斜率為1的直線l交C于A,B兩點(diǎn),且|AB|=
8
5
,求直線l的方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案