若x,y滿足的最大值為 .

 

-2

【解析】

試題分析:作出不等式所表示的平面區(qū)域:,由此可知x+y在點(diǎn)P(2,2)處取得最小值為4,又因?yàn)楹瘮?shù)在(0,)上是減函數(shù),所以CMAX=,故應(yīng)填入-2.

考點(diǎn):1.線性規(guī)劃;2.對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)任意復(fù)數(shù),定義,其中的共軛復(fù)數(shù).對(duì)任意復(fù)數(shù)、,有如下四個(gè)命題:

;

;

;

.

則真命題的個(gè)數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山西省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山西大學(xué)附中高二第二學(xué)期月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)為曲線上的點(diǎn),且曲線在點(diǎn)處切線傾斜角的取值范圍為,則點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍為

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷五(解析版) 題型:解答題

設(shè)橢圓C: (a>b>0)的離心率為,過原點(diǎn)O斜率為1的直線與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn),橢圓右焦點(diǎn)F到直線l的距離為.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)P是橢圓上異于M,N外的一點(diǎn),當(dāng)直線PM,PN的斜率存在且不為零時(shí),記直線PM的斜率為k1,直線PN的斜率為k2,試探究k1·k2是否為定值?若是,求出定值;若不是,說(shuō)明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷五(解析版) 題型:選擇題

設(shè)a、b、c均為正實(shí)數(shù),則三個(gè)數(shù)a+、b+、c+ (  ).

A.都大于2 B.都小于2

C.至少有一個(gè)不大于2 D.至少有一個(gè)不小于2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)數(shù)學(xué)試卷三(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,).

(Ⅰ)判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列,并說(shuō)明理由;

(Ⅱ)如果為常數(shù)),試寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若數(shù)列得前項(xiàng)和為,問是否存在這樣的實(shí)數(shù),使當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最大值.若存在,求出的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高二暑假作業(yè)四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

己知等比數(shù)列所有項(xiàng)均為正數(shù),首,且成等差數(shù)列.

(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(II)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,求實(shí)數(shù)的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省菏澤市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有一段“三段論”推理是這樣的:“對(duì)于可導(dǎo)函數(shù)f(x),如果f′(x0)=0,那么x=x0是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=x3在x=0處的導(dǎo)數(shù)值f′(0)=0,所以x=0是函數(shù)f(x)=x3的極值點(diǎn).”以上推理中

(1)大前提錯(cuò)誤;(2)小前提錯(cuò)誤;(3)推理形式正確;(4)結(jié)論正確

你認(rèn)為正確的序號(hào)為 .

 

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