分析 根據題目已知中分段函數的解析式$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x}+1(0≤x≤1)\\{2^{-x}}+1(-1≤x<0)\end{array}\right.$.然后根據分類標準,設置兩個判斷框的并設置出判斷框中的條件,再由函數各段的解析式,確定判斷框的“是”與“否”分支對應的操作,由此即可畫出流程圖,再編寫滿足題意的程序
解答 解:(1)將$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x}+1(0≤x≤1)\\{2^{-x}}+1(-1≤x<0)\end{array}\right.$
變形為:f(x)=2|x|+1,-1≤x≤1
(2)按原函數設計的程序框圖如圖②
設計的程序框圖如圖①
點評 本題考查了設計程序框圖解決實際問題.主要考查編寫程序解決分段函數問題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 恰為500次 | B. | 恰為600次 | C. | 500次左右 | D. | 600次左右 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
男性公務員 | 女性公務員 | 總計 | |
有意愿生二胎 | 30 | 15 | 45 |
無意愿生二胎 | 20 | 25 | 45 |
總計 | 50 | 40 | 90 |
P(k2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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A. | (-2$\sqrt{2}$,+∞) | B. | (-2$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$) | C. | (-2$\sqrt{2}$,1]∪[2$\sqrt{2}$,+∞) | D. | (-∞,2$\sqrt{2}$) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | XA+XB=2XM | B. | XA•XB=X${\;}_{M}^{2}$ | C. | $\frac{1}{{X}_{A}}$+$\frac{1}{{X}_{B}}$=$\frac{2}{{X}_{M}}$ | D. | 以上都不對 |
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