圖①是某地區(qū)參加2014年高考的學(xué)生身高的條形統(tǒng)計(jì)圖,從左至右的各條形圖表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,A3,…A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖②是圖①中統(tǒng)計(jì)身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在[160,180)內(nèi)的學(xué)生人數(shù),那么流程圖中判斷框內(nèi)整數(shù)k的值為
 

考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:由題目要求可知:該程序的作用是統(tǒng)計(jì)身高在[160,180)的學(xué)生人數(shù),由圖1可知應(yīng)該從第四組數(shù)據(jù)累加到第七組數(shù)據(jù),故i值應(yīng)小于等于7,進(jìn)而得到答案.
解答: 解法一:由題目要求得,S=A4+A5+A6+A7;故i≤7.
解法二:現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)的是身高在160-180cm之間的學(xué)生的人數(shù),即是要計(jì)算A4、A5、A6、A7的和,故流程圖中空白框應(yīng)是≤7,當(dāng)i≤7時(shí)就會(huì)返回進(jìn)行疊加運(yùn)算,當(dāng)i>7將數(shù)據(jù)直接輸出,不再進(jìn)行任何的返回疊加運(yùn)算,故i≤7.
故答案為:7
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知實(shí)數(shù)x∈[1,10],執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的x不小于39的概率為
 

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平面內(nèi)邊長(zhǎng)為
2
的等邊△PAC與等腰Rt△ABC的公共邊為AC,∠B=90°,沿AC所在直線把△ABC折起,使PB=
3
,若三棱錐P-ABC的四個(gè)頂點(diǎn)都在球O的表面上,則球O的表面積為
 

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已知六棱柱的底面是邊長(zhǎng)為3的正六邊形,側(cè)面是矩形,側(cè)棱長(zhǎng)為4,則其側(cè)面積等于
 

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若函數(shù)f(x)=loga(x+
x2+2a2
)是奇函數(shù),f(x)=sin(2x+θ)(0<θ<π),將y=f(x)的圖象向左平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則a2θ=
 

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5個(gè)人站成一排,其中甲不在左端也不和乙相鄰,則不同的排法共有
 
種(用數(shù)字作答)

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若△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C滿足sinA:sinB:sinC=3:5:7,則此三角形內(nèi)角的最大值為
 

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過(guò)點(diǎn)(-1,2)且與原點(diǎn)的距離最大的直線方程是( 。
A、x-2y+5=0
B、x+2y-5=0
C、x+3y-7=0
D、3x+y-5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:tan
3
的值為( 。
A、-
3
3
B、
3
C、-
3
D、
3
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案