組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [160,165) | 5 | 0.050 |
第2組 | [165,170) | a | 0.350 |
第3組 | [170,175) | 30 | b |
第4組 | [175,180) | 20 | 0.200 |
第5組 | [180,185] | 10 | 0.100 |
合計 | 100 | 1.00 |
分析 (Ⅰ)由頻率分布表,能求出a,b,由此能作出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)求出[160,170)的頻率,[170,175)的頻率為0.3,由此能求出樣本成績的中位數(shù).
(Ⅲ)第3、4、5組共有60名學生,所以利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.設第3組的3位同學為A1,A2,A3,第4組的2位同學為B1,B2,第5組的1位同學為C1,由此列舉法能求出第4組至少有一名學生被考官A面試的概率.
解答 解:(Ⅰ)由頻率分布表,得:
a=100×0.35=35,
b=$\frac{30}{100}$=0.30.
頻率分布直方圖為:
(Ⅱ)∵[160,170)的頻率為0.05+0.35=0.4,[170,175)有頻率為0.3,
∴樣本成績的中位數(shù)為:170+$\frac{0.5-0.4}{0.3}×5$=$\frac{515}{3}$.
(Ⅲ)∵第3、4、5組共有60名學生,
∴利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組分別為:
第3組:$\frac{30}{60}×6=3$人,第4組:$\frac{20}{60}×6=2$人,第5組:$\frac{10}{60}×6=1$人,
∴第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.
設第3組的3位同學為A1,A2,A3,第4組的2位同學為B1,B2,第5組的1位同學為C1,
則從六位同學中抽兩位同學有15種可能如下:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),
(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),
第4組至少有一位同學入選的有9種可能,
∴第4組至少有一名學生被考官A面試的概率為p=$\frac{9}{15}=\frac{3}{5}$.
點評 本題頻率分布表、頻率分布直方圖的應用,考查中位數(shù)、概率的求法,考查數(shù)據(jù)處理能力、運算求解能力,考查數(shù)形結合思想、函數(shù)與方程思想,是基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com