在數(shù)學(xué)趣味知識培訓(xùn)活動中,甲、乙兩名學(xué)生的6次培訓(xùn)成績?nèi)缜o葉圖所示:
(Ⅰ)從甲、乙兩人中選擇1人參加數(shù)學(xué)趣味知識競賽,你會選哪位?請運用統(tǒng)計學(xué)的知識說明理由:
(Ⅱ)從乙的6次培訓(xùn)成績中隨機選擇2個,記被抽到的分?jǐn)?shù)超過115分的個數(shù)為ξ,試求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,莖葉圖,離散型隨機變量及其分布列
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)分別求出甲、乙的平均數(shù)與方差,比較可得結(jié)論;
(Ⅱ)ξ的可能取值分別是0,1,2,求出相應(yīng)的概率,即可求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(Ⅰ)
.
x
=
99+107+108+115+119+124
6
=112,
.
x
=
102+105+112+113+117+123
6
=112,
S2=
1
6
[(99-112)2+(107-112)2+(108-112)2+(115-112)2+(119-112)2+(124-112)2]
=
206
3
,
S2=
1
6
(102-112)2+(105-112)2+(112-112)2+(113-112)2+(117-112)2+(123-112)2]
=
148
3
,
.
x
=
.
x
S2S2,
∴應(yīng)選擇乙同學(xué);
(Ⅱ)ξ的可能取值分別是0,1,2,則P(ξ=0)=
C
2
4
C
2
6
=
2
5
,P(ξ=1)=
C
1
4
C
1
2
C
2
6
=
8
15
,P(ξ=2)=
C
2
2
C
2
6
=
1
15

∴ξ的分布列為
 ξ  0  1  2
 P  
2
5
 
8
15
 
1
15
數(shù)學(xué)期望Eξ=0×
2
5
+1×
8
15
+2×
1
15
=
2
3
點評:本題考查統(tǒng)計知識,考查隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,正確計算概率是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinβ=
3
5
(
π
2
<β<π)
,且sin(α+β)=cosα,則tan(α+β)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條線段的長等于10,兩端點A、B分別在x軸和y軸上滑動,M在線段AB上且
AM
=4
MB
,則點M的軌跡方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)y=f(x)在[0,7]上只有l(wèi)和3兩個零點,且y=f(2-x)與y=f (7+x)都是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(x)在[0,2013]上的零點個數(shù)為(  )
A、402B、403
C、404D、405

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠有25周歲以上(含2S周歲)工人300名,25周歲以下工人200名為研究工人的日平均生產(chǎn)量是否與年齡有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產(chǎn)件數(shù),然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產(chǎn)件數(shù)分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求樣本中“25周歲以上(含25周歲)組”抽取的人數(shù)、日生產(chǎn)量平均數(shù):
(2)若“25周歲以上組”中日平均生產(chǎn)90件及90件以上的稱為“生產(chǎn)能手”;“25周歲以下組”中日平均生產(chǎn)不足60件的稱為“菜鳥”.從樣本中的“生產(chǎn)能手”和”菜鳥”中任意抽取2人,求這2人日平均生產(chǎn)件數(shù)之和X的分布列及期望.(“生產(chǎn)能手”日平均生產(chǎn)件數(shù)視為95件,“菜鳥”日平均生產(chǎn)件數(shù)視為55件).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在每年的“春運”期間,某火車站經(jīng)統(tǒng)計每天的候車人數(shù)y(萬人)與時間t(小時),近似滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=6sin(ωt+φ)+10,ω>0,|φ|<π,t∈[0,24],并且一天中候車人數(shù)最少是夜晚2點鐘,最多是在下午14點鐘.
(1)求函數(shù)關(guān)系式?
(2)當(dāng)候車人數(shù)達(dá)到13萬人以上時,車站將進(jìn)入緊急狀態(tài),需要增加工作人員應(yīng)對.問在一天中的什么時間段內(nèi),車站將進(jìn)入緊急狀態(tài)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=1,點P(x0,y0)是直線l:3x+2y-4=0上的動點,若在圓C上總存在不同的兩點A,B使得
OA
+
OB
=
OP
,則x0的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時,f′(x)>0,且f(-1)=0,則不等式f(x)<0的解集為 (  )
A、{x|x<-1}
B、{x|0<x<1}
C、{x|x<-1或0<x<1}
D、{x|x≥1或-1<x<0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),a1=3,前n項和為Sn,{bn}為等比數(shù)列,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960.
(1)求an與bn;
(2)若不等式
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
m-2010
4
對n∈N*成立,求最小正整數(shù)m的值.

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