分析 根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)求出函數(shù)f(x)的解析式,討論a的取值,作出函數(shù)f(x)的圖象,利用圖象平移以及數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
解答 解:∵定義域為R的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=|x-a2|-a2,
∴若x<0,則-x>0,
則f(-x)=|-x-a2|-a2=-f(x),
即f(x)=-|x+a2|+a2,x<0,
若a=0,則f(x)=x,為增函數(shù),恒有f(x-3)≤f(x),成立,
當(dāng)a≠0時,函數(shù)f(x)的圖象如圖:
∵f(x-3)的圖象可以函數(shù)是由函數(shù)f(x)的圖象向右平移3個單位得到的,
需要函數(shù)f(x)的圖象至少向左平移2a2-(-2a2)=4a2個單位才能滿足f(x-3)≤f(x),恒成立,
則4a2≤3,即-$\frac{\sqrt{3}}{2}$≤a≤$\frac{\sqrt{3}}{2}$,且a≠0,
綜上-$\frac{\sqrt{3}}{2}$≤a≤$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
故答案為:[-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$]
點評 本題主要考查不等式恒成立問題,利用函數(shù)奇偶性求出函數(shù)的解析式,以及利用分類討論和數(shù)形結(jié)合以及圖象平移關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強,難度較大.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 925J | B. | 850J | C. | 825J | D. | 800J |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{9}{2}或-1$ | B. | $-\frac{9}{2}$ | C. | $-\frac{19}{2}$ | D. | -1 |
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