10.已知p:x>1或x<-3,q:x>a,若q是p的充分不必要條件,則a的取值范圍是(  )
A.[1,+∞)B.(-∞,1]C.[-3,+∞)D.(-∞,-3]

分析 把充分性問題,轉(zhuǎn)化為集合的關(guān)系求解.

解答 解:∵條件p:x>1或x<-3,條件q:x>a,且q是p的充分而不必要條件
∴集合q是集合p的真子集,q?P
即a∈[1,+∞).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷與應(yīng)用、充分條件及必要條件的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊為a,b,c,已知a=3,b=2$\sqrt{6}$,∠B=2∠A.cosA的值等于$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若將函數(shù)y=cos 2x的圖象向左平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后圖象的對(duì)稱軸為( 。
A.x=$\frac{kπ}{2}$-$\frac{π}{6}$ (k∈Z)B.x=$\frac{kπ}{2}$+$\frac{π}{6}$ (k∈Z)C.x=$\frac{kπ}{2}$-$\frac{π}{12}$ (k∈Z)D.x=$\frac{kπ}{2}$+$\frac{π}{12}$ (k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知某幾何體的正視圖和側(cè)視圖均如圖所示,給出下列5個(gè)圖形:

其中可以作為該幾何體的俯視圖的圖形個(gè)數(shù)是4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x均有f(x)=kf(x+2),其中常數(shù)k為負(fù)數(shù),且f(x)在區(qū)間[0,2]上有表達(dá)式f(x)=x(x-2).
(Ⅰ)求f(-1),f(2.5)的值;
(Ⅱ)求f(x)在[-3,3]上的表達(dá)式;
(Ⅲ)求f(x)在[-3,3]上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)雙曲線$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,以F2為圓心,|F1F2|為半徑的圓與雙曲線在第一、二象限內(nèi)依次交于A,B兩點(diǎn),若3|F1B|=|F2A|,則該雙曲線的離心率是( 。
A.$\frac{5}{4}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{3}{2}$D.2

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6.已知a∈R,設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=ax是R上的單調(diào)遞減函數(shù);命題q:函數(shù)g(x)=lg(2ax2+2ax+1)的定義域?yàn)镽.若“p∨q”是真命題,“p∧q”是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,已知∠CAB=45°,∠ACB=15°,AC=$\sqrt{6}$,CD=$\sqrt{7}$,則BD=( 。
A.$\frac{{-1+\sqrt{13}}}{2}$B.$\frac{{1+\sqrt{13}}}{2}$C.3或1D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.當(dāng)y=2sin6x+cos6x取得最小值時(shí),cos2x=3-2$\sqrt{2}$.

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