分析 (1)由頻率分布直方圖,先求出成績小于13秒的頻率,由此能求出該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數.
(2)由頻率分布直方圖能估計本次測試的平均成績.
(3)由頻率分布直方圖,得第一組的頻率為0.06,第五組的頻率為0.08,從而得到第一組有3人,第五組有4人,進而第一組中有1名女生2名男生,第五組中有3名女生1名男生,現從第一、第五組中各抽取1名學生組成一個實驗組,利用列興法能求出所抽取的2名同學中恰好為一名男生和一名女生的概率.
解答 解:(1)由頻率分布直方圖,得成績小于13秒的頻率為0.06,
∴該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數為:0.06×50=3(人).┅┅┅┅3分
(2)由頻率分布直方圖估計本次測試的平均成績?yōu)椋?br />12.5×0.06+13.5×0.16+14.5×0.38+15.5×0.32+16.5×0.08=14.7┅┅┅┅┅┅┅6分
(3)由頻率分布直方圖,得第一組的頻率為0.06,第五組的頻率為0.08,
∴第一組有50×0.06=3人,第五組有50×0.08=4人,…7分
∵樣本中第一組只有一名女生,第五組只有一名男生,
∴第一組中有1名女生2名男生,第五組中有3名女生1名男生,
現從第一、第五組中各抽取1名學生組成一個實驗組,
設第一組中三人分別為a1,a2,a3,其中a1為女生,第五組中四人分別為b1,b2,b3,b4,其中b1為男生,
則基本時間空間為Ω={(a1,b1)(a1,b2)(a1,b3)(a1,b4)(a2,b1)(a2,b2)(a2,b3)
(a2,b4)(a3,b1)(a3,b2)(a3,b3)(a3,b4)}
n=12,┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9分
所抽取的2名同學中恰好為一名男生和一名女生,包含的基本事件個數m=7,
∴所求概率為p=$\frac{m}{n}$=$\frac{7}{12}$.┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12分.
點評 本題考查頻率分布直方圖的應用,考查概率的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意列舉法的合理運用.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{10}}}{2}$ | B. | $\sqrt{10}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
本/年 | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60] |
頻數 | 3 | 1 | 8 | 4 | 2 | 2 |
性別 閱讀量 | 豐富 | 不豐富 | 合計 |
男 | |||
女 | |||
合計 |
P(K2≥k0) | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {1,2} | B. | {-2,-1,0,1,2} | C. | {1} | D. | {0,1,2} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 45° | B. | 30° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $({1,\sqrt{2}})$ | B. | $({1,\sqrt{3}})$ | C. | (1,2) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 3 | D. | 5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,21-x>0 | |
B. | ?a∈R,使函數y=xa的圖象關于y軸對稱 | |
C. | ?a∈R,函數y=xa的圖象經過第四象限 | |
D. | ?x∈(0,+∞),使2x>x |
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