【題目】若方程有實(shí)數(shù)根,則稱為函數(shù)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)當(dāng)時(shí)是否存在不動(dòng)點(diǎn)?并證明你的結(jié)論;

2)若,求證有唯一不動(dòng)點(diǎn).

【答案】1不存在不動(dòng)點(diǎn);證明見解析(2)證明見解析

【解析】

1)將問題轉(zhuǎn)化為求方程的根,構(gòu)造函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性以及最小值,即可容易證明;

2)根據(jù)不動(dòng)點(diǎn)的定義,結(jié)合(1)中的思路,即可容易求證.

1)當(dāng)時(shí),不存在不動(dòng)點(diǎn).

證明:由可得:

,

,

,∴

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞減,

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞增,

所以.所以方程無實(shí)數(shù)根

不存在不動(dòng)點(diǎn).

2)當(dāng)時(shí),,,

再令,∴

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞減,

當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,

故當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,

當(dāng)時(shí),,上單調(diào)遞增,

所以.

所以有唯一實(shí)數(shù)根,

有唯一不動(dòng)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】《九章算術(shù)》中勾股容方問題:今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?魏晉時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽在其《九章算術(shù)注》中利用出入相補(bǔ)原理給出了這個(gè)問題的一般解法:如圖1,用對角線將長和寬分別為的矩形分成兩個(gè)直角三角形,每個(gè)直角三角形再分成一個(gè)內(nèi)接正方形(黃)和兩個(gè)小直角三角形(朱、青).將三種顏色的圖形進(jìn)行重組,得到如圖2所示的矩形.該矩形長為,寬為內(nèi)接正方形的邊長.由劉徽構(gòu)造的圖形還可以得到許多重要的結(jié)論,如圖3.設(shè)為斜邊的中點(diǎn),作直角三角形的內(nèi)接正方形對角線,過點(diǎn)于點(diǎn),則下列推理正確的是(

①由圖1和圖2面積相等得

②由可得

③由可得;

④由可得

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③

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【題目】已知,.

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)圖象在處的切線方程;

(2)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍;

(3)若存在極大值和極小值,且極大值小于極小值,求的取值范圍.

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【題目】已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),,為曲線上的一動(dòng)點(diǎn).

(I)求動(dòng)點(diǎn)對應(yīng)的參數(shù)從變動(dòng)到時(shí),線段所掃過的圖形面積;

(Ⅱ)若直線與曲線的另一個(gè)交點(diǎn)為,是否存在點(diǎn),使得為線段的中點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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【題目】已知曲線C1的參數(shù)方程為t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ16cosθ.

1)把曲線C2的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;

2)求C1C2交點(diǎn)的直角坐標(biāo).

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【題目】已知定義在上的函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),則關(guān)于函數(shù)有如下四個(gè)結(jié)論:①為偶函數(shù);②的圖象關(guān)于直線對稱;③方程有兩個(gè)不等實(shí)根;④其中所有正確結(jié)論的編號是_______

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【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),若方程在區(qū)間(其中為自然對數(shù)的底)上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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【題目】函數(shù)上的偶函數(shù),且,若上單調(diào)遞減,則函數(shù)上是( )

A. 增函數(shù) B. 減函數(shù) C. 先增后減的函數(shù) D. 先減后增的函數(shù)

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【題目】某校高一班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.

1求分?jǐn)?shù)在的頻數(shù)及全班人數(shù);

2求分?jǐn)?shù)在之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中間矩形的高;

3若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率.

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