3.已知命題p:f(x)在R上為偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上遞增,且有f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3)成立;命題q:不等式x2+2ax+2a≤0有解,若命題“p或q”是假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

分析 假設(shè)p真,由偶函數(shù)的性質(zhì)可得f(x)在(0,+∞)上遞減,f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),可得2a2+a+1>2a2-2a+3,解不等式可得a的范圍;假設(shè)q真,可得判別式不小于0,解不等式可得a的范圍;再由“p或q”是假命題,可得p假q假,可得不等式組,解得a的范圍即可.

解答 解:若p真,有2a2+a+1=2(a+$\frac{1}{4}$)2+$\frac{7}{8}$>0,
2a2-2a+3=2(a-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{5}{2}$>0,
由f(x)在R上為偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上遞增,
可得f(x)在(0,+∞)上遞減,
由f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),可得
2a2+a+1>2a2-2a+3,解得a>$\frac{2}{3}$;
若q真,不等式x2+2ax+2a≤0有解即為△≥0,
即有4a2-8a≥0,解得a≥2或a≤0.
由命題“p或q”是假命題,可得p假q假,
即有$\left\{\begin{array}{l}{a≤\frac{2}{3}}\\{0<a<2}\end{array}\right.$,解得0<a≤$\frac{2}{3}$.
則實數(shù)a的取值范圍是(0,$\frac{2}{3}$].

點評 本題主要考查命題的真假和運用,考查函數(shù)的性質(zhì)和運用,考查不等式的解法,考查運算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在高程為5米的地面上挖一高程為兩米的基坑.挖方邊坡為1:1,完成其標(biāo)高投影圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知a+b=1,對?a,b∈(0,+∞),$\frac{1}{a}$+$\frac{4}$≥|2x-1|+|2x+1|恒成立,求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.設(shè)x∈R,若函數(shù)f(x)為單調(diào)函數(shù),且對任意實數(shù)x,都有f[f(x)-ex]=e+1成立,則f(2)的值為e2+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知集合A={y|y=2x,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},則( 。
A.A∪B=AB.A∩B=AC.A=BD.A∩B=∅

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.不等式mx2-mx<1的解集為R,則m的取值范圍是{m|-4<m≤0}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)g(x)=(a+1)x-2+1(a>0)的圖象恒過定點A,且點A又在函數(shù)$f(x)={log_{\sqrt{3}}}(x+a)$的圖象上.
(1)求實數(shù)a的值;                
(2)解不等式f(x)<${log_{\sqrt{3}}}a$;
(3)函數(shù)h(x)=|g(x+2)-2|的圖象與直線y=2b有兩個不同的交點時,求b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.不等式sinx>a在x∈(-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)上恒成立,則a的取值范圍為( 。
A.a>1B.a≤1C.a≤-$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.a$≤\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知集合A={x|log8(x2-3x+3)=0},B={x|mx-2=0},且A∩B=B,求實數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案