【題目】已知函數(shù)

1,解不等式;

2若不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

【答案】12

【解析】

試題分析:1運(yùn)用絕對(duì)值的定義,去絕對(duì)值可得,解不等式即可得到所求解集;2把不等式fx2x-3對(duì)一切實(shí)數(shù)xR恒成立轉(zhuǎn)化為函數(shù)gx=fx-2x-30對(duì)一切實(shí)數(shù)xR恒成立然后對(duì)a進(jìn)行分類(lèi)討論,利用函數(shù)單調(diào)性求得a的范圍,取并集后得答案

試題解析:15

2

不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立,等價(jià)于不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立

當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,其值域?yàn)?/span>,不符合題意,舍去;7

當(dāng)時(shí),成立;9

當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,其值域?yàn)?/span>,

由于,成立。

當(dāng)時(shí),由,知,處取得最小值,

,解得

15

綜上,16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題:①三點(diǎn)確定一個(gè)平面;②一條直線(xiàn)和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面;③若四點(diǎn)不共面,則每三點(diǎn)一定不共線(xiàn);④三條平行直線(xiàn)確定三個(gè)平面.其中正確的有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列程序:

a=input(“a=”);

if a>5

b=4;

else

 if a<3

 b=5;

 else

 b=9;

 print(%io(2),a,b);

 end

end

如果在運(yùn)行時(shí),輸入2,那么輸出的結(jié)果是(  )

A. 2,5 B. 2,4

C. 2,3 D. 2,9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;

2)是否存在常數(shù),使得對(duì)于定義域內(nèi)的任意恒成立,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)M={x|y=ln(x-1)},N={y|y=x2+1}則有(  )

A.M=N BMN=M

C.MN=M DMN=R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合A={x|x2≥4},B={m}.若ABA,則m的取值范圍是(  )

A. (-∞,-2) B. [2,+∞)

C. [-2,2] D. (-∞,-2]∪[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某射手射擊所得環(huán)數(shù)ξ的分布列如下:

ξ

7

8

9

10

P

x

0.1

0.3

y

已知ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)=8.9,y的值為(  ).

A. 0.2 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得數(shù)據(jù),則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( )

A. 眾數(shù) B. 平均數(shù) C. 標(biāo)準(zhǔn)差 D. 中位數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A10,2),B1,-3,1),點(diǎn)Mz軸上且到AB兩點(diǎn)的距離相等,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為

A. (-3,0,0B. 0,-3,0C. 0,0,3D. 0,0,-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案