【題目】已知冪函數(shù)為偶函數(shù).
(1)求的解析式;
(2)若函數(shù)在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1);(2)或.
【解析】
(1)根據(jù)冪函數(shù)的概念和性質(zhì)即可求的解析式;
(2)化簡函數(shù),根據(jù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),利用二次函數(shù)對稱軸和區(qū)間之間的關(guān)系即可求實數(shù)a的取值范圍.
(1)由f(x)為冪函數(shù)知,2m2-6m+5=1,即m2-3m+2=0,得m=1或m=2,
當(dāng)m=1時,f(x)=x2,是偶函數(shù),符合題意;
當(dāng)m=2時,f(x)=,為奇函數(shù),不合題意,舍去.
故f(x)=;
(2)由(1)得,
函數(shù)的對稱軸為x=a-1,
由題意知函數(shù)在(2,3)上為單調(diào)函數(shù),
∴a-1≤2或a-1≥3,分別解得a≤3或a≥4.
即實數(shù)a的取值范圍為:a≤3或a≥4.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)證明:曲線上任一點處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)及關(guān)于的不等式.
(1)若該不等式的解集為,求實數(shù)的值;
(2)若,求函數(shù)的最小值;
(3)若該不等式的解集中有且只兩個整數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C的坐標分別為(﹣ ,0),( ,0),(m,n),G,O′,H分別為△ABC的重心,外心,垂心.
(1)寫出重心G的坐標;
(2)求外心O′,垂心H的坐標;
(3)求證:G,H,O′三點共線,且滿足|GH|=2|OG′|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐V-ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB為等邊三角形,AC⊥BC且AC=BC=,O,M分別為AB,VA的中點.
(1)求證:平面MOC⊥平面VAB.
(2)求三棱錐V-ABC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,且圖象關(guān)于直線對稱.
(1)求的解析式;
(2) 若函數(shù)的圖象與直線在上只有一個交點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是東西方向的公路北側(cè)的邊緣線,某公司準備在上的一點的正北方向的處建設(shè)一倉庫,設(shè),并在公路北側(cè)建造邊長為的正方形無頂中轉(zhuǎn)站(其中在上),現(xiàn)從倉庫向和中轉(zhuǎn)站分別修兩條道路,已知,且.
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式,并求出定義域;
(2)如果中轉(zhuǎn)站四堵圍墻造價為10萬元,兩條道路造價為30萬元,問:取何值時,該公司建設(shè)中轉(zhuǎn)站圍墻和兩條道路總造價最低.
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【題目】公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近于圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計的一個程序框圖,則輸出的(四舍五入精確到小數(shù)點后兩位)的值為( )(參考數(shù)據(jù):sin15°=0.2588,sin75°=0.1305)
A.3.10
B.3.11
C.3.12
D.3.13
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