14.已知下列命題:
①已知a,b是實(shí)數(shù),若a+b是有理數(shù),則a,b都是有理數(shù);
②若a+b≥2,則a,b中至少有一個(gè)不小于1;
③關(guān)于x的不等式ax+b>0的解為$x>-\frac{a}$;
④“方程ax2+bx+c=0有一根為1”的充要條件是“a+b+c=0”
其中真命題的序號(hào)是②④(請(qǐng)把所有真命題的序號(hào)都填上)

分析 ①舉例即可;
②通過等價(jià)命題逆否命題判斷;
③不等式的性質(zhì)判斷即可;
④由充分條件,必要條件的定義判斷.

解答 解:①已知a,b是實(shí)數(shù),若a+b是有理數(shù),則a,b都是有理數(shù),顯然錯(cuò)誤:比如-$\sqrt{3}$和$\sqrt{3}$;
②若a+b≥2,則a,b中至少有一個(gè)不小于1,其逆否命題為:;a,b都小于1,則a+b<2,顯然成立,故正確;
③關(guān)于x的不等式ax+b>0的解為$x>-\frac{a}$;只有當(dāng)a>0時(shí)成立,故錯(cuò)誤;
④“方程ax2+bx+c=0有一根為1”能推出“a+b+c=0”,反之也可以,故是充要條件,故正確.
故答案為②④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)數(shù),命題的概念和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,π)上單調(diào)遞增的是( 。
A.y=tanxB.y=cos(-x)C.$y=-sin({\frac{π}{2}-x})$D.y=|tanx|

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5.已知向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$滿足$|\overrightarrow a|=2$,$|\overrightarrow b|=3$,$\overrightarrow a•\overrightarrow b=2$,則$|\overrightarrow a-\overrightarrow b|$=3.

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2.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+a1+a2+…+an+1=f(n)(n∈N*),在驗(yàn)證n=1時(shí),左邊所得的項(xiàng)為( 。
A.1B.1+a1+a2C.2D.1+a1

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9.若函數(shù)f(x)同時(shí)滿足以下三個(gè)性質(zhì):
①f(x)的最小正周期為π;      
②f(x)在($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)上是減函數(shù);
③對(duì)任意的x∈R,都有f(x-$\frac{π}{4}$)+f(-x)=0,則f(x)的解析式可能是( 。
A.f(x)=|sin(2x-$\frac{π}{4}$)|B.f(x)=sin2x+cos2xC.f(x)=cos(2x+$\frac{3π}{4}$)D.f(x)=-tan(x+$\frac{π}{8}$)

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19.關(guān)于直線l,m及平面α,β,下列命題正確的是( 。
A.若l∥α,α∩β=m,則l∥mB.若l⊥α,l∥β,則α⊥β
C.若l∥m,m?α,則l∥αD.若l∥α,m⊥l,則m⊥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若z∈C,且|z|=1,則|z-i|的最大值為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓C:$\frac{x^2}{2}+{y^2}=1$的右焦點(diǎn)為F,不垂直x軸且不過F點(diǎn)的直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)若直線l經(jīng)過點(diǎn)P(2,0),則直線FA、FB的斜率之和是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由;
(Ⅱ)如果FA⊥FB,原點(diǎn)到直線l的距離為d,求d的取值范圍.

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4.已知函數(shù)f(x)=x2-2x+mlnx(m∈R),$g(x)=(x-\frac{3}{4}){e^x}$.
(Ⅰ)若m=1,求y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2(x1<x2),求g(x1-x2)的最小值.

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