如果程序框圖的輸出結(jié)果是6,那么在判斷框中①表示的“條件”應(yīng)該是( 。
A、i≥3B、i≥4
C、i≥5D、i≥6
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:執(zhí)行程序框圖,寫出每次循環(huán)得到的m,S,i的值,當(dāng)S=6,i=6時(shí)此時(shí)應(yīng)該滿足條件,退出循環(huán)體,輸出S的值為6,結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),在判斷框中①表示的“條件”應(yīng)該是i≥6.
解答: 解:執(zhí)行程序框圖,有
S=6,i=1
m=4,S=10,i=2;
不滿足條件,第2次執(zhí)行循環(huán)體,有m=2,S=12,i=3;
不滿足條件,第3次執(zhí)行循環(huán)體,有m=0,S=12,i=4;
不滿足條件,第4次執(zhí)行循環(huán)體,有m=-2,S=10,i=5;
不滿足條件,第5次執(zhí)行循環(huán)體,有m=-4,S=6,i=6;
此時(shí)應(yīng)該滿足條件,退出循環(huán)體,輸出S的值為6.
結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),在判斷框中①表示的“條件”應(yīng)該是i≥6,
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考察了程序框圖和算法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,an>0,q≠1,且a2、
1
2
a3
、a1成等差數(shù)列,則
a14+a17
a12+a15
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對 于函數(shù)f(x)=a+
2
2x+1
(x∈R),
(1)判斷f(x)在R 上的單調(diào)性;
(2)若f(x)是奇函數(shù),求a值;
(3)在(2)的條件下,解不等式f(2t+1)+f(t-5)≤0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=2•3n-2+m,則實(shí)數(shù)m的值為(  )
A、-2
B、-
1
2
C、
2
9
D、-
2
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
廣告費(fèi)用x(萬元)4235
銷售額y(萬元)44253754
根據(jù)上表可得回歸方程
y
=
b
x+
a
中的
b
為9.4,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為6萬元時(shí)銷售額為( 。
A、61.5萬元
B、62.5萬元
C、63.5萬元
D、65.0萬元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(1,2),向量
b
=(-3,4),向量
c
=(3,2),則向量(
a
+2
b
)•
c
=( 。
A、(-15,12)B、0
C、5D、-11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|y=
x-1
},B={y∈R|y=|x|-1},則A∩B=( 。
A、[0,+∞)
B、[1,+∞)
C、[-1,+∞)
D、[0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在箱子里裝有十張卡片,分別寫有1到10的十個(gè)整數(shù);從箱子中任取一張卡片,記下它的讀數(shù)x,然后再放回箱子里;第二次再從箱子中任取一張卡片,記下它的讀數(shù)y,則x+y是10的倍數(shù)的概率為(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(m2+2m-2)x 
1
m-1
是冪函數(shù),則m=( 。
A、1B、-3C、-3或1D、2

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