【題目】分形幾何學(xué)是數(shù)學(xué)家伯努瓦.曼德爾布羅在20世紀70年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學(xué)學(xué)科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路.按照如圖(1)所示的分形規(guī)律可得如圖(2)所示的一個樹形圖.若記圖(2)中第行黑圈的個數(shù)為,則________

【答案】(364也對).

【解析】

根據(jù)圖甲所示的分形規(guī)律,1個白圈分形為2個白圈1個黑圈,1個黑圈分形為1個白圈2個黑圈,根據(jù)第三行的數(shù)據(jù)可求出第四行的“坐標”;再根據(jù)前五行的白圈數(shù)乘以2,分別是,即,可歸納第行的白圈數(shù),黑圈數(shù),即可得出結(jié)論.

根據(jù)圖甲所示的分形規(guī)律,個白圈分形為個白圈1個黑圈,個黑圈分形為個白圈個黑圈,第一行記為,第二行記為,第三行記為,第四行的白圈數(shù)為;黑圈數(shù)為,第四行的“坐標”為; 第五行的“坐標”為,各行白圈數(shù)乘以,分別是,即,

∴第行的白圈數(shù)為 ,黑圈數(shù)為,

所以,即.

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊鐵皮零件,其形狀是由邊長為的正方形截去一個三角形所得的五邊形,其中,如圖所示.現(xiàn)在需要用這塊材料截取矩形鐵皮,使得矩形相鄰兩邊分別落在上,另一頂點落在邊邊上.設(shè),矩形的面積為.

1)試求出矩形鐵皮的面積關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出定義域;

2)試問如何截取(即取何值時),可使得到的矩形的面積最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解本市的交通狀況,某校高一年級的同學(xué)分成了甲、乙、丙三個組,從下午13點到18點,分別對三個路口的機動車通行情況進行了實際調(diào)查,并繪制了頻率分布直方圖(如圖),記甲、乙、丙三個組所調(diào)查數(shù)據(jù)的標準差分別為,則它們的大小關(guān)系為( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的外心為O,EAC的中點,直線OEAB于點D,M、N分別是的外心、內(nèi)心.AB=2BC,證明:為直角三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a,b為空間中兩條互相垂直的直線,等腰直角三角形ABC的直角邊AC所在直線與ab都垂直,斜邊AB以直線AC為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),有下列結(jié)論:

當(dāng)直線ABa60°角時,ABb30°角;

當(dāng)直線ABa60°角時,ABb60°角;

直線ABa所成角的最小值為45°;

直線ABa所成角的最大值為60°.

其中正確的是________.(填寫所有正確結(jié)論的編號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時,.現(xiàn)已畫出函數(shù)軸右側(cè)的圖象,如圖所示.

1)畫出函數(shù)軸左側(cè)的圖象,根據(jù)圖象寫出函數(shù)上的單調(diào)區(qū)間;

2)求函數(shù)上的解析式;

3)解不等式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,

1)如果函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,求函數(shù)的解析式;

2)在(1)的條件下,求函數(shù)的圖象在點處的切線方程;

3)若不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過直線上的點作橢圓的切線,切點分別為,聯(lián)結(jié)

(1)當(dāng)點在直線上運動時,證明直線恒過定點;

(2)當(dāng)時,定點平分線段

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將參加夏令營的400名學(xué)生編號為:001,002,…,400,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為40的樣本,且隨機抽得的號碼為003,這400名學(xué)生分住在三個營區(qū),從001到180在第一營區(qū),從181到295在第二營區(qū),從296到400在第三營區(qū),三個營區(qū)被抽中的人數(shù)分別為( )

A. 18,12,10 B. 20,12,8 C. 17,13,10 D. 18,11,11

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