12.已知直線(xiàn)l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+t}\\{y=-\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),曲線(xiàn)C:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))
(1)寫(xiě)出直線(xiàn)l和曲線(xiàn)C的普通方程;
(2)求直線(xiàn)l被曲線(xiàn)C截得的線(xiàn)段中點(diǎn)的坐標(biāo).

分析 (1)消去參數(shù),可得直線(xiàn)l和曲線(xiàn)C的普通方程;
(2)求直線(xiàn)l被曲線(xiàn)C截得的線(xiàn)段中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)為-$\frac{1}{2}$,可得中點(diǎn)的坐標(biāo).

解答 解:(1)直線(xiàn)l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+t}\\{y=-\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),普通方程為x+2y-1=0;
曲線(xiàn)C:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),普通方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}$=1;
(2)直線(xiàn)l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+t}\\{y=-\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),代入$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}$=1,可得2t2+2t-3=0,
∴直線(xiàn)l被曲線(xiàn)C截得的線(xiàn)段中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)為-$\frac{1}{2}$,
代入?yún)?shù)方程,可得直線(xiàn)l被曲線(xiàn)C截得的線(xiàn)段中點(diǎn)的坐標(biāo)為($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$).

點(diǎn)評(píng) 本題考查參數(shù)方程化為普通方程,考查參數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知A,B為圓O:x2+y2=4與y軸的交點(diǎn)(A在B上),過(guò)點(diǎn)P(0,4)的直線(xiàn)l交圓O于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在上、點(diǎn)N在下).
(1)若弦MN的長(zhǎng)等于$2\sqrt{3}$,求直線(xiàn)l的方程;
(2)若M,N都不與A,B重合,直線(xiàn)AN與BM的交點(diǎn)為C.證明:點(diǎn)C在直線(xiàn)y=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面幾種推理是合情推理的是( 。
(1)由圓的性質(zhì)類(lèi)比出球的有關(guān)性質(zhì);
(2)由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角和是180°,歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°;
(3)已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=5,a2=5,an+1=an+6an-1(n≥2).由an+1=an+6an-1可推出a n+1+2a n=3(an+2an-1) (n≥2),故數(shù)列{an+1+2an}是等比數(shù)列.
(4)三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,五邊形內(nèi)角和是540°,由此得凸多邊形內(nèi)角和是(n-2)•180°.
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(2)(4)D.(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.-225°化為弧度為(  )
A.$\frac{3π}{4}$B.-$\frac{7π}{4}$C.-$\frac{5π}{4}$D.-$\frac{3π}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足z+2-3i=-1+5i,則$\overline z$=( 。
A.3-8iB.-3-8iC.3+8iD.-3+8i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在數(shù)列{an}中,a1=0,an+2+(-1)nan=2.記Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S2016-S2013=2016.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.對(duì)任意函數(shù)f(x),x∈D,可按如圖構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列{xn}.
(1)若定義函數(shù)f(x)=$\frac{4x-2}{x+1}$,且輸入x0=$\frac{49}{65}$,請(qǐng)寫(xiě)出數(shù)列{xn}的所有項(xiàng);
(2)若定義函數(shù)f(x)=2x+3,且輸入x0=-1,求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.己知函數(shù)f(x)=ex-ex,g(x)=2ax+a,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),a∈R.
(1)求證:f(x)≥0;
(2)若存在x0∈R,使f(x0)=g(x0),求a的取值范圍;
(3)若對(duì)任意的x∈(-∞,-1),f(x)≥g(x)恒成立,求a的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.直線(xiàn)y=kx+1與雙曲線(xiàn)x2-4y2=16只有一個(gè)公共點(diǎn),則k的取值范圍是{±1,±$\frac{\sqrt{30}}{12}$}.

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同步練習(xí)冊(cè)答案