【題目】已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且滿足f(2﹣x)=f(x)(x∈R),當0<x≤1時,f(x)=lnx+2,則函數(shù)y=f(x)在(﹣2,4]上的零點個數(shù)是( )
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】C
【解析】解:由函數(shù)f(x)是奇函數(shù)且滿足f(2﹣x)=f(x)知,f(x)是周期為4的周期函數(shù), 且關于直線x=1+2k(k∈R)成軸對稱,關于點(2k,0)(k∈Z)成中心對稱.
當0<x≤1時,令f(x)=lnx+2=0,得 ,由此得y=f(x)在(﹣2,4]上的零點分別為
,
,0,
,
,2,
,
,4共9個零點.
故選C.
【考點精析】本題主要考查了函數(shù)奇偶性的性質的相關知識點,需要掌握在公共定義域內,偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形, 為BC的中點,連接AE,BD,交點H,PH⊥平面ABCD,M為PD的中點.
(1)求證:平面MAE⊥平面PBD;
(2)設PE=1,求二面角M﹣AE﹣C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正四棱錐P﹣ABCD中,PA=AB=2,點M,N分別在PA,BD上,且 =
.
(1)求異面直線MN與PC所成角的大小;
(2)求二面角N﹣PC﹣B的余弦值.
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【題目】已知右焦點為F2(c,0)的橢圓C: +
=1(a>b>0)過點(1,
),且橢圓C關于直線x=c對稱的圖形過坐標原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點( ,0)作直線l與橢圓C交于E,F(xiàn)兩點,線段EF的中點為M,點A是橢圓C的右頂點,求直線MA的斜率k的取值范圍.
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【題目】為創(chuàng)建全國文明城市,某區(qū)向各事業(yè)行政單位征集“文明過馬路”義務督導員.從符合條件的600名志愿者中隨機抽取100名,按年齡作分組如下:[20,25),[25,30),[30,35),[35,40),[40,45],并得到如下頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求圖中x的值,并根據(jù)頻率分布直方圖統(tǒng)計這600名志愿者中年齡在[30.40)的人數(shù);
(Ⅱ)在抽取的100名志愿者中按年齡分層抽取10名參加區(qū)電視臺“文明伴你行”節(jié)目錄制,再從這10名志愿者中隨機選取3名到現(xiàn)場分享勸導制止行人闖紅燈的經(jīng)歷,記這3名志愿者中年齡不低于35歲的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確是 , (寫出所有正確命題的序號)
①若奇函數(shù)f(x)的周期為4,則函數(shù)f(x)的圖象關于(2,0)對稱;
②若a∈(0,1),則a1+a<a ;
③函數(shù)f(x)=ln 是奇函數(shù);
④存在唯一的實數(shù)a使f(x)=lg(ax+ )為奇函數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設拋物線的頂點在坐標原點,焦點F在y軸正半軸上,過點F的直線交拋物線于A,B兩點,線段AB的長是8,AB的中點到x軸的距離是3.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)設直線m在y軸上的截距為6,且與拋物線交于P,Q兩點,連結QF并延長交拋物線的準線于點R,當直線PR恰與拋物線相切時,求直線m的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)的表達式為f(x)= (c≠0),則函數(shù)f(x)的圖象的對稱中心為(﹣
,
),現(xiàn)已知函數(shù)f(x)=
,數(shù)列{an}的通項公式為an=f(
)(n∈N),則此數(shù)列前2017項的和為 .
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