已知
a
=（2，1），
b
=（x，3），且 
a
∥
b
，則x的值為（　�。�
A、2B、1C、3D、6
考點：平行向量與共線向量,平面向量的坐標(biāo)運算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：根據(jù)“兩個向量平行，坐標(biāo)交叉相乘差為0”的原則，我們可以構(gòu)造一個關(guān)于x的方程，解方程即可得到答案．
解答： 解：∵平面向量
a
=（2，1），
b
=（x，3），
又∵向量 
a
∥
b
，
∴x-2×3=0
解得x=6
故選：D．
點評：本題考查的知識點是平行向量與共線向量，其中根據(jù)兩個向量平行，坐標(biāo)交叉相乘差為0，構(gòu)造一個關(guān)于x的方程，是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一船向正北航行，看見正西方有兩個燈塔恰好與它在一條直線上，兩塔相距10海里，繼續(xù)航行半小時后看見一塔在船的南偏西60°，另一塔在船的南偏西45°，則船速是
 
海里/小時．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等差數(shù)列{an}的公差d≠0，且a1，a3，a7成等比數(shù)列，則
a1
a4
=（　�。�
A、
1
2
B、
2
5
C、2
D、
5
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根式
1
a
1
a
（a＞0）的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪形式為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的x=4，則運行該程序后輸出的實數(shù)y等于（　　）
A、1B、2C、4D、9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）log3（log327）；
（2）2log510+log50.25．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|
x+2
x-1
＞0}，B={x|（x+1）（5-x）≥0}，C={x|m＜x＜m+1} 
①（∁UA）∩B，A∪B；
②C∩（∁UB）=C，求m取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列五個命題
①終邊相同的角一定相等；  
②cos（-2200°）＜0； 
③若α∈（0，2π），則一定有tanα=
sinα
cosα
；  
④如果1弧度的圓心角所對的弦長為2，那么這個圓心角所對的弧長為
1
sin0.5
；
⑤若x≠2kπ+
π
2
，k∈z，則等式
cosx
1-sinx
=
1+sinx
cosx
一定成立．
其中正確的是
 
（把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都寫上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓的方程為x2+y2=1，線段AB端點A的坐標(biāo)為（4，0），端點B在圓周上運動，求線段AB與圓相切時點B的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案