已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=-an-(
1
2
n-1+2 (n為正整數(shù)).
(1)令bn=2nan,求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用遞推關(guān)系可得n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=-an+an-1+(
1
2
n-1,整理可得2nan=2n-1an-1+1,依題意即可證得數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)由(1)知bn=n=2nan,可求得an=
n
2n
,利用錯(cuò)位相減法即可求得數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Tn
解答: (1)證明:在Sn=-an-(
1
2
n-1+2中,令n=1,可得S1=-a1-1+2=a1,即a1=
1
2
…1分
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=-an+an-1+(
1
2
n-1,…3分
∴2an=an-1+(
1
2
n-1,…4分
即2nan=2n-1an-1+1…5分
∵bn=2nan
∴bn-bn-1=1(n≥2),.
又b1=2a1=1,
∴數(shù)列{bn}是首項(xiàng)和公差均為1的等差數(shù)列…7分
(2)解:由(1)知bn=1+(n-1)•1=n=2nan
∴an=
n
2n
…9分
Tn=
1
21
+
2
22
+
3
23
+…+
n
2n
,
1
2
Tn=
1
22
+
2
23
+…+
n-1
2n
+
n
2n+1
…11分
1
2
Tn=
1
2
+
1
22
+…+
1
2n
-
n
2n+1

=
1
2
(1-
1
2n
)
1-
1
2
-
n
2n+1
=1-
1
2n
-
n
2n+1
…13分
∴Tn=2-
n+2
2n
…14分
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的求和,著重考查遞推關(guān)系的應(yīng)用,考查等差關(guān)系的確定與錯(cuò)位相減法求和的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)試行高考考試改革:在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測(cè)試,學(xué)生如果通過其中2次測(cè)試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),不用參加其余的測(cè)試,而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測(cè)試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測(cè)試的概率都是
2
3
,每次測(cè)試通過與否互相獨(dú)立.
(Ⅰ)求該學(xué)生考上大學(xué)的概率.
(Ⅱ)如果考上大學(xué)或參加完5次測(cè)試就結(jié)束,記該生參加測(cè)試的次數(shù)為X,求X的分布列及X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知an=
3n-1,(n為偶數(shù))
2n,(n為奇數(shù))
,Sn是其前n項(xiàng)的和,求S9和S2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ADF-BCH中,側(cè)面ABCD是菱形,F(xiàn)A=FD,∠BAD=60°,E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段FC上.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面EFB;
(Ⅱ)若Q是FC的中點(diǎn),求證:FA∥平面BDQ
(Ⅲ)若VF-BCDE=2VQ-ABCD,試求
CF
CQ
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(x-2m)2
lnx
(其中m為常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)m=0時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)0<m<
1
2
時(shí),設(shè)函數(shù)f(x)的3個(gè)極值點(diǎn)為a,b,c,且a<b<c.證明:a+c>
2
e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(2sinωx,cosωx),
n
=(-
3
sinωx,2sinωx)(ω>0)函數(shù)f(x)=
m
n
+
3
,直線x=x1,x=x2是函數(shù)y=f(x)的圖象的任意兩條對(duì)稱軸,且|x1-x2|的最小值為
π
2

(1)求ω的值和函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知x∈[-
π
3
,θ],f(x)∈[-
3
,2],求θ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在五棱錐S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDES,SA=AB=AE=2,BC=DE=
3
,SC=
11
,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120° 
(Ⅰ))證明BC⊥平面SAB;
(Ⅱ)求SC與面ABCDE所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師對(duì)全班50名學(xué)生某次考試成績(jī)分男女生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其中120分(含120分)以上為優(yōu)秀,繪制了如下的兩個(gè)頻率分布直方圖:

(1)根據(jù)以上兩個(gè)直方圖完成下面的2×2列聯(lián)表:
成績(jī)性別優(yōu)秀不優(yōu)秀總計(jì)
男生
女生
總計(jì)
(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多大把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與性別之間有關(guān)系?
(注:
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)
(3)若從成績(jī)?cè)赱130,140]的學(xué)生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=2,a2=6,且對(duì)一切n∈N*,有an+2=2an+1-an+2
(1)證明:數(shù)列{an+1-an}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)Tn=
1
3a1
+
1
4a2
+
1
5a3
+…+
1
(n+2)an
,求Tn的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案