分析 ①利用方差的性質(zhì)可得:方差變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,即可判斷出正誤;
②在△ABC中,若A>B,則a>b,由正弦定理可得sinA>sinB,即可判斷出正誤;
③如圖所示,O是正△ABC的中心,分別取棱SA,SB,SC的中點(diǎn)D,E,F(xiàn),則在△DEF及其內(nèi)部任取一點(diǎn)P,則VP-ABC=$\frac{1}{2}{V_{S-ABC}}$,因此使得VP-ABC<$\frac{1}{2}{V_{S-ABC}}$的概率P=$1-\frac{{V}_{S-DEF}}{{V}_{S-ABC}}$,即可判斷出正誤;
④若對(duì)于任意的n∈N*,n2+(a-4)n+3+a≥0恒成立,則$a≥-\frac{{n}^{2}-4n+3}{n+1}$=-$(n+1+\frac{8}{n+1}-6)$,令f(x)=$x+\frac{8}{x}$(x≥2),利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性即可得出.
解答 解:①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則方差變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,因此①不正確;
②在△ABC中,若A>B,則a>b,由正弦定理可得:$\frac{a}{sinA}=\frac{sinB}$,∴sinA>sinB,因此②不正確;
③如圖所示,O是正△ABC的中心,分別取棱SA,SB,SC的中點(diǎn)D,E,F(xiàn),則在△DEF及其內(nèi)部任取一點(diǎn)P,則VP-ABC=$\frac{1}{3}×{S}_{△ABC}$×$\frac{1}{2}SO$=$\frac{1}{2}{V_{S-ABC}}$,因此使得VP-ABC<$\frac{1}{2}{V_{S-ABC}}$的概率P=$1-\frac{{V}_{S-DEF}}{{V}_{S-ABC}}$=$\frac{7}{8}$,即③正確;
④若對(duì)于任意的n∈N*,n2+(a-4)n+3+a≥0恒成立,則$a≥-\frac{{n}^{2}-4n+3}{n+1}$=-$(n+1+\frac{8}{n+1}-6)$,
令f(x)=$x+\frac{8}{x}$(x≥2),f′(x)=1-$\frac{8}{{x}^{2}}$=$\frac{{x}^{2}-8}{{x}^{2}}$,當(dāng)x≥3時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
∴f(x)≥f(3)=$3+\frac{8}{3}$=$5+\frac{2}{3}$,f(4)=6,當(dāng)x=2時(shí),f(2)=6,
∴a≥-($5+\frac{2}{3}$-6)=$\frac{1}{3}$,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是$[\frac{1}{3},+∞)$,因此④正確.
以上命題中正確的是 ③④.
故答案為:③④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法、方差的性質(zhì)、正弦定理、三棱錐的體積、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 720 | B. | 270 | C. | 390 | D. | 300 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 已知p:?x0∈R,x02+x0-1=0,q:?x∈R,x2+x+1>0,則p∧q是真命題 | |
B. | 命題p:若$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,則$\overrightarrow a•\overrightarrow b=0$的否命題是:若$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,則$\overrightarrow a•\overrightarrow b≠0$ | |
C. | ?x∈R,x2+x-1<0的否定是?x0∈R,x02+x0-1>0 | |
D. | x=$\frac{π}{3}$是$y=sin(2x-\frac{π}{6})$取最大值的充要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (x-1)2+(y-1)2=2 | B. | (x-1)2+(y-1)2=4 | C. | (x-1)2+(y-1)2=5 | D. | (x-1)2+(y-1)2=6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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