已知|
OA
|=1,|
OB
|=
3
,且
AO
OB
,設(shè)
OC
=m
OA
+n
OB

(1)若C點滿足
AC
=t
CB
,求m+n的值;
(2)若C滿足∠AOC=30°,求
m
n
的值.
考點:平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)題意,結(jié)合平面向量的線性運算,即可求出m+n的值;
(2)當(dāng)∠AOC=30°時,畫出圖形,利用平面向量的平行四邊形合成法則,求出
m
n
的值.
解答: 解:(1)∵
OC
=m
OA
+n
OB
,
AC
=t
CB
,
OC
-
OA
=t(
OB
-
OC
),
∴(1+t)
OC
=
OA
+t
OB
,
∴(1+t)(m
OA
+n
OB
)=
OA
+t
OB
;
m(1+t)=1
n(1+t)=t
,
解得m=
1
1+t
,n=
t
1+t
,
∴m+n=
1
1+t
+
t
1+t
=1;
(2)當(dāng)∠AOC=30°時,如圖1,
設(shè)AC=x,則OA=
3
x,
3
x=1=m,
∴x=
3
3
;
∴n•
3
=
3
3
,
∴n=
1
3
;
m
n
=
1
1
3
=3;
同理,當(dāng)
OA
、
OB
、
OC
的位置如圖2所示時,
m
n
=-3.
綜上,
m
n
的值為3或-3.
點評:本題考查了平面向量的應(yīng)用問題,也考查了平面向量的線性運算與平面向量的基本定理的應(yīng)用問題,是綜合題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
,
3
2
),若存在不為零的實數(shù)k和角α,使向量
c
=
a
+(sinα-3)•
b
,
d
=-k
a
+(sinα)
b
,且
c
d
,試求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等比數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),且a8a9+a4a13=210,則log2a1+log2a2+…+log2a16=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知y=kx(k≠0)與橢圓:
x2
2
+y2=1交于P,Q兩點,過點P的直線PA與PQ垂直,且與橢圓C的另一個交點為4.
(1)求直線PA與AQ的斜率之積;
(2)若直線AQ與x軸交于點B,求證:PB與x軸垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)滿足下列條件:
(1)對?x∈R,函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)<0恒成立;
(2)函數(shù)y=f(x+2)的圖象關(guān)于點(-2,0)對稱.
(3)對?x,y∈R,有f(x2-8x+21)+f(y2-6y)>0恒成立,則當(dāng)0<x<4時,x2+y2的取值范圍是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動圓∴a2+c2-b2=
2
3
ac,b=2過定點M(0,2),且在x軸上截得弦長為4.設(shè)該動圓圓心的軌跡為曲線C
(1)求曲線C方程;
(2)點A為直線l:x-y-2=0上任意一點,過A作曲線C的切線,切點分別為P、Q,△APQ面積的最小值及此時點A的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過拋物線x2=2py (p>0)焦點F的直線l交拋物線于點A、B,交準(zhǔn)線于點C,若|AC|=2|AF|,且|BF|=8,則此拋物線的方程為(  )
A、x2=4y
B、x2=8 y
C、x2=2y
D、x2=16y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意兩實數(shù)a,b,定義運算“⊕”如下:a⊕b=
a,a≤b
b,a>b
,設(shè)函數(shù)f(x)=log
1
2
(3x-2)⊕log2x,若f(n)=-1,求實數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=4x-2x+1+1,x∈[-1,log23]的值域.

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同步練習(xí)冊答案