【題目】選修4-5:不等式選講

設(shè)函數(shù).

(1)求解不等式的解集;

(2)若函數(shù)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

【答案】(1){x|x<3};(2)(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).

【解析】試題分析:(1)根據(jù)絕對(duì)值定義,將不等式轉(zhuǎn)化為三個(gè)不等式組,分別求解集,最后求它們的并集,(2)先將條件轉(zhuǎn)化為方程無(wú)解,再根據(jù)絕對(duì)值三角不等式確定函數(shù)值域,進(jìn)而可得實(shí)數(shù)m的取值范圍.

試題解析:(1)原不等式即為|x﹣2|﹣|x﹣4|<0,

x≤2,則2﹣x+x﹣4<0,符合題意,∴x≤2,

若2<x<4,則x﹣2+x﹣4<0,解得:x<3,∴2<x<3,

x≥4,則x﹣2﹣x+4<0,不合題意,

綜上,原不等式的解集是{x|x<3};

(2)若函數(shù)gx 的定義域?yàn)?/span>R,

mfx)=0恒不成立,

m=fx)在R無(wú)解,

|fx)|=||x﹣2|﹣|x﹣4||≤|x﹣2﹣(x﹣4)|=2,

當(dāng)且僅當(dāng)(x﹣2)(x﹣4)≤0時(shí)取“=”,

∴﹣2≤fx)≤2,

m的范圍是(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】語(yǔ)文成績(jī)服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如下:

)如果成績(jī)大于135的為特別優(yōu)秀,這500名學(xué)生中本次考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀的大約各多少人?(假設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)陬l率分布直方圖中各段是均勻分布的)

)如果語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從()中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都特別優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

(附參考公式)若,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)為橢圓的左焦點(diǎn),且兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)等邊三角形,直線與橢圓有且僅有一個(gè)交點(diǎn).

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線軸交于,過點(diǎn)的直線與橢圓交于兩不同點(diǎn), ,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)試中,客觀題難度的計(jì)算公式為,其中為第題的難度, 為答對(duì)該題的人數(shù), 為參加測(cè)試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對(duì)某校高三年級(jí)120名學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,共5道客觀題.測(cè)試前根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如下表所示:

題號(hào)

1

2

3

4

5

考前預(yù)估難度

0.9

0.8

0.7

0.6

0.4

測(cè)試后,從中隨機(jī)抽取了10名學(xué)生,將他們編號(hào)后統(tǒng)計(jì)各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對(duì),“×”表示答錯(cuò)):

學(xué)生編號(hào) 題號(hào)

1

2

3

4

5

1

×

2

×

3

×

4

×

×

5

6

×

×

×

7

×

×

8

×

×

×

×

9

×

×

×

10

×

(Ⅰ)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學(xué)生每道題實(shí)測(cè)的答對(duì)人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測(cè)難度填入下表,并估計(jì)這120名學(xué)生中第5題的實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù);

題號(hào)

1

2

3

4

5

實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù)

實(shí)測(cè)難度

(Ⅱ)從編號(hào)為155人中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人答對(duì)第5題的概率;

Ⅲ)定義統(tǒng)計(jì)量,其中為第題的實(shí)測(cè)難度, 為第題的預(yù)估難度.規(guī)定:若,則稱該次測(cè)試的難度預(yù)估合理,否則為不合理.判斷本次測(cè)試的難度預(yù)估是否合理.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(A)在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)), 是曲線上的動(dòng)點(diǎn), 為線段的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.

(1)求的坐標(biāo)方程;

(2)若射線與曲線異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為,與曲線異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電視傳媒公司為了了解某地區(qū)電視觀眾對(duì)某類體育節(jié)目的收視情況,隨機(jī)抽取了名觀眾進(jìn)行調(diào)查,其中女性有.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時(shí)間的頻率分布直方圖:

將日均收看該體育節(jié)目時(shí)間不低于分鐘的觀眾稱“體育述”,已知“體育迷”中名女性.

(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否認(rèn)為“體育迷”與性別有關(guān)?

非體育迷

體育迷

合計(jì)

合計(jì)

(2)將日均收看該體育項(xiàng)目不低于分鐘的觀眾稱為“超級(jí)體育迷”,已知“超級(jí)體育述”中有名女性,若從“超級(jí)體育述”中任意選取,求至少有名女性觀眾的概率.

附: ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中, 分別是角的對(duì)邊,且,若, ,則的面積為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 的導(dǎo)函數(shù).

(1)求的極值;

(2)證明:對(duì)任意實(shí)數(shù),都有恒成立;

(3)若時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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