【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(2)設(shè),且對(duì)于任意的,試比較與的大小.
【答案】(1)的最大值為,的最小值為;(2)
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)時(shí),,且,,討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性與極值,與兩端點(diǎn)值比較即可求其最大值與最小值;(2)因?yàn)?/span>,所以的最小值為,設(shè)的兩個(gè)根為,則,不妨設(shè),則,所以有即,令,求導(dǎo)討論函數(shù)的單調(diào)性可得,即,可證結(jié)論成立.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),,且,
.
由,得;由,得,
所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;函數(shù)在上單調(diào)遞減,
所以函數(shù)在區(qū)間僅有極大值點(diǎn),故這個(gè)極大值點(diǎn)也是最大值點(diǎn),
故函數(shù)在上的最大值是,
又,
故,故函數(shù)在上的最小值為.
(Ⅱ)由題意,函數(shù)f(x)在x=1處取到最小值,
又
設(shè)的兩個(gè)根為,則
不妨設(shè),
則在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故,
又,所以,即,即
令,則令,得,
當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;
當(dāng)x時(shí),在()上單調(diào)遞減;
因?yàn)?/span>
故,即,即.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x),g(x)分別由下表給出.
x | 1 | 2 | 3 | ||||
f(x) | 2 | 3 | 1 | ||||
x | 1 | 2 | 3 | ||||
g(x) | 3 | 2 | 1 | ||||
則f[g(1)]的值為;當(dāng)g[f(x)]=2時(shí),x= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)年級(jí)有16個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)學(xué)生從1到50號(hào)編排,為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班編號(hào)為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是 ( )
A. 分層抽樣 B. 抽簽法 C. 系統(tǒng)抽樣 D. 隨機(jī)數(shù)表法
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)處,極軸與軸非負(fù)半軸重合,直線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為:.
(1)寫(xiě)出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;
(2)設(shè)直線與曲線相交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若用斜二測(cè)畫(huà)法把一個(gè)高為10 cm的圓柱的底面畫(huà)在x′O′y′平面上,則該圓柱的高應(yīng)畫(huà)成( )
A. 平行于z′軸且長(zhǎng)度為10 cm
B. 平行于z′軸且長(zhǎng)度為5 cm
C. 與z′軸成45°且長(zhǎng)度為10 cm
D. 與z′軸成45°且長(zhǎng)度為5 cm
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(且).
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)恒有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),并且最大值為1?如果存在,試求出的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某企業(yè)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差(用同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值用代表);
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.
(i)利用該正態(tài)分布,求;
(ii)某用戶(hù)從該企業(yè)購(gòu)買(mǎi)了100件這種產(chǎn)品,記表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間的產(chǎn)品件數(shù),利用(i)的結(jié)果,求.
附:,若,則,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在x=±1處取得極值,在x=0處的切線與直線3x+y=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知點(diǎn)A(2,m),求過(guò)點(diǎn)A的曲線y=f(x)的切線條數(shù).
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