分析 (1)求出過A,B的直線方程,圓心(0,0)到直線AB的距離,即可求圓C的方程;
(2)當(dāng)點(diǎn)A(-2,1)和B(2,4),都在圓C:x2+y2=m2的內(nèi)部時(shí),求得m的取值范圍,當(dāng)圓心(0,0)到直線AB的距離大于半徑時(shí),求得m的取值范圍,將這兩個范圍取并集.
解答 解:(1)∵點(diǎn)A(-2,1)和B(2,4),
∴過A,B的直線方程為3x-4y+10=0,
圓心(0,0)到直線AB的距離d=$\frac{10}{\sqrt{9+16}}$=2,
∴圓C的方程x2+y2=4;
(2)當(dāng)點(diǎn)A(-2,1)和B(2,4),都在圓C:x2+y2=m2的內(nèi)部時(shí),m2>4+16=20,
∴m>2$\sqrt{5}$或m<-2$\sqrt{5}$.
直線AB的方程為為3x-4y+10=0,圓心(0,0)到直線AB的距離d=$\frac{10}{\sqrt{9+16}}$=2,
當(dāng)圓心(0,0)到直線AB的距離大于半徑時(shí),有2>|m|≠0,-2<m<2,且 m≠0.
綜上,m的取值范圍是m>2$\sqrt{5}$或m<-2$\sqrt{5}$或-2<m<2,且 m≠0.
點(diǎn)評 本題考查直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想.分類討論是解題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {an}是等差數(shù)列 | B. | {bn}是等比數(shù)列 | C. | $\frac{{a}_{n}}{_{n}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$n | D. | anbn=$\frac{\sqrt{2}}{8}$n2(n+7) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=sinx | B. | y=tanx | C. | y=sin2x | D. | y=cos2x |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向左平移$\frac{π}{6}$個單位長度 | B. | 向左平移$\frac{π}{3}$個單位長度 | ||
C. | 向右平移$\frac{π}{3}$個單位長度 | D. | 向右平移$\frac{2π}{3}$個單位長度 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 無數(shù)條 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com