精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
5.如圖,四邊形ABCD中,DC∥AB,AD⊥AB,AB=4,AD=DC=2,E,F分別為AD,BC的中點,將梯形ABCD沿EF折起,使得二面角D-EF-A為直二面角
(1)求折起后BD與CF所成角的余弦值;
(2)求二面角F-BC-D的大。

分析 (1)建立空間坐標系求出向量$\overrightarrow{BD},\overrightarrow{CF}$的夾角的余弦即可求折起后BD與CF所成角的余弦值;
(2)求出平面的法向量,利用向量法即可求二面角F-BC-D的大。

解答 解:(1)將梯形ABCD沿EF折起,使得二面角D-EF-A為直二面角,
則DE⊥AE,
以E為坐標原點,建立空間直角坐標系如圖,
則AE=DE=1,DC=2,AB=4,EF=3,
即E(0,0,0),A(1,0,0),D(0,0,1),
F(0,3,0),C(0,2,1),B(1,4,0),
$\overrightarrow{BD}$=(-1,-4,1),$\overrightarrow{CF}$=(0,1,-1),
則|$\overrightarrow{BD}$|=$\sqrt{(-1)^{2}+{4}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{18}$=3$\sqrt{2}$,|$\overrightarrow{CF}$|=$\sqrt{2}$,
$\overrightarrow{BD}$•$\overrightarrow{CF}$=-4-1=-5,
則cos<$\overrightarrow{BD}$,$\overrightarrow{CF}$>=$\frac{\overrightarrow{BD}•\overrightarrow{CF}}{|\overrightarrow{BD}||\overrightarrow{CF}|}$=$\frac{-5}{3\sqrt{2}×\sqrt{2}}=-\frac{5}{6}$,
即折起后BD與CF所成角的余弦值為$\frac{5}{6}$;
(2)∵$\overrightarrow{BF}$=(-1,-1,0),$\overrightarrow{BC}$=(-1,-2,1),$\overrightarrow{DC}$=(0,2,0),
∴設平面FBC的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),平面BCD的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BF}=-x-y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BC}=-x-2y+z=0}\end{array}\right.$,令y=1,則x=-1,z=1,即$\overrightarrow{m}$=(-1,1,1),
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DC}=2y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}=-x-2y+z=0}\end{array}\right.$,令x=1,則y=0,z=1,
即為$\overrightarrow{n}$=(1,0,1),
則cos<$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$=0,
即<$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{π}{2}$,即二面角F-BC-D的大小為$\frac{π}{2}$.

點評 本題主要考查空間異面直線所成的角以及二面角的求解,建立坐標系,利用向量法是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.已知E是矩形ABCD(如圖1)邊CD上的一點,現沿AE將△DAE折起至△D1AE(如圖2),并且平面D1AE⊥平面ABCE,圖3為四棱錐D1-ABCE的主視圖與左視圖.
(1)求證:直線BE⊥平面D1AE;
(2)求點A到平面D1BC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

16.已知函數f(x)=x3-2x2+5
(1)求函數f(x)的極值;
(2)求函數f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

13.已知函數 y=f(x-1)是偶函數,當 x2>x1>-1時,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立設a=f($\frac{1}{2}$),b=f(-2),c=f(-3),則a,b,c的大小關系為( 。
A.c<a<bB.b<c<aC.c<b<aD.b<a<c

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

20.函數y=2x3-3x2-12x+5在[-3,3]上的最大值是12.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.已知$\frac{x^2}{8}+\frac{y^2}{4}$=1的左、右焦點分別為F1、F2,點A(2,2)在橢圓上,且AF2與x軸垂直,過A作直線與橢圓交于另一點于B,求△AOB面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

17.函數y=(x2-1)3+1的極值點是x=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

14.某地區(qū)由于加工皮毛專業(yè),釋放染色廢水污染了大量土地,對農業(yè)造成了很大損失,當地農業(yè)局對6個地區(qū)送來的樣土進行化驗檢查時由于管理員疏忽,把現有的6瓶瓶裝樣土的標簽弄混了,初步知道,該地區(qū)土質呈堿性,其他地區(qū)土質呈酸性,現對6瓶樣土進行酸堿性的檢驗:看ph值試紙顏色確定,下面是兩種檢驗方案:
方案甲:逐個檢驗,直到能確定污染樣土為止;
方案乙:將樣土分為兩組,每組三瓶,并將它們混在一起檢驗,若結果呈藍色,則表明污染樣土在這3瓶之中,然后再逐個檢驗,直到確定污染樣土為止;若結果呈紅色,則在另外一組瓶裝樣土中逐個進行檢驗.
(1)求依方案乙所需檢驗恰好為2次的概率;
(2)首次檢驗的檢驗費10元,第二次檢驗的檢驗費8元,第三次及其以后每次都是6元,列出甲方案所需檢驗費用的分布列,并估計用甲方案平均需要檢驗費多少?
(3)試比較兩種方案,估計哪種方案有利于盡快查找到污染樣土.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.已知a、b、c>0,證明:($\frac{1}{{a}^{2}}$+$\frac{1}{^{2}}$+$\frac{1}{{c}^{2}}$)(a+b+c)2≥27.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案