【題目】為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市舉辦了“高中生詩(shī)詞大賽”,現(xiàn)從全市參加比賽的學(xué)生中隨機(jī)抽取人的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中成績(jī)的分組區(qū)間為,,,.

1)求頻率分布直方圖中的值;

2)在所抽取的名學(xué)生中,用分層抽樣的方法在成績(jī)?yōu)?/span>的學(xué)生中抽取了一個(gè)容量為的樣本,再?gòu)脑摌颖局腥我獬槿?/span>人,求人的成績(jī)均在區(qū)間內(nèi)的概率;

3)若該市有名高中生參賽,根據(jù)此次統(tǒng)計(jì)結(jié)果,試估算成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)的人數(shù).

【答案】(1)0.015;(2);(31000.

【解析】

1)由各組頻率之和,即頻率分布直方圖中各組矩形的面積和為1,可得的值;

2)根據(jù)分層抽樣的原則,可得成績(jī)?cè)?/span>分別是3人和2人,之和寫(xiě)出抽取兩人對(duì)應(yīng)的所有的基本事件總數(shù),找出滿足條件的基本事件數(shù),代入古典概型概率計(jì)算公式,可得答案;

3)根據(jù)成績(jī)落在內(nèi)的頻率,可估算出成績(jī)?cè)趨^(qū)間的人數(shù).

1)依題意可知組距為

解得 .

2)抽取了一個(gè)容量為的樣本成績(jī)?cè)趨^(qū)間的人數(shù)為:

人,記3人為、.

成績(jī)?cè)趨^(qū)間的人數(shù)為:人,記2人為

任取2人的基本事件為:

、、、、、,共計(jì)10個(gè).

其中在區(qū)間的基本事件為: ,共計(jì)1個(gè)

所以人的成績(jī)均在區(qū)間的概率為: .

3)由人,

即估計(jì)成績(jī)?cè)趨^(qū)間的人數(shù)為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn),直線與曲線交于兩點(diǎn),求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,直線與圓相切.

(1)求橢圓的方程;

(2)若不過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓交于兩點(diǎn),且,試探究:直線是否過(guò)定點(diǎn),若是,求該定點(diǎn)的坐標(biāo),若不是,請(qǐng)說(shuō)明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方體中,,,的中點(diǎn)

(1)在所給圖中畫(huà)出平面與平面的交線(不必說(shuō)明理由)

(2)證明:平面

(3)求平面與平面所成銳二面角的余弦值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),.

(Ⅰ)若,求函數(shù)的解析式;

(Ⅱ)若,方程至少有兩個(gè)不等的解,求的取值集合;

(Ⅲ)若函數(shù)上的單調(diào)減函數(shù),

①求的取值范圍;

②若不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角三棱柱,分別為、的中點(diǎn),.

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面;

(3)若直線和平面所成角的正弦值等于,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)則不等式的解集為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】記曲線fx)=xex上任意一點(diǎn)處的切線為直線lykx+b,則k+b的值不可能為( 。

A. B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知,用分析法證明: ;

(2)已知, ,用反證法證明: 都大于零.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案