函數(shù)f(x)=x3-3ax+b(a≠0).
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處與直線y=8相切,求a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn).
(3)若關(guān)于x的方程f(x)=b至多有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,函數(shù)零點(diǎn)的判定定理,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由已知得f′(x)=3x2-3a,且
f(2)=3(4-a)=0
f(2)=8-6a+b=8
,由此能求出a,b.
(2)由f′(x)=3(x2-a)(a≠0),利用分類討論思想和導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn).
(3)分別求出函數(shù)的極大值和極小值,由此能求出實(shí)數(shù)b的取值范圍.
解答: 解:(1)∵f(x)=x3-3ax+b(a≠0),
∴f′(x)=3x2-3a,
∵曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處與直線y=8相切,
f(2)=3(4-a)=0
f(2)=8-6a+b=8
,
解得a=4,b=24.
(2)f′(x)=3(x2-a)(a≠0),
當(dāng)a<0時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,
此時(shí)函數(shù)f(x)沒(méi)有極值點(diǎn);
當(dāng)a>0時(shí),由f′(x)=0,得x=±
a

當(dāng)x∈(-∞,-
a
)時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(-
a
a
)時(shí),f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)x∈(
a
,+∞)時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
此時(shí)x=-
a
是f(x)的極大值點(diǎn),x=
a
是f(x)的極小值點(diǎn).
(3)由(2)知,當(dāng)a>0時(shí),
f(x)極大值=f(-
a
)
=-a
a
+3a
a
+b
=2a
a
+b

f(x)極小值=f(
a
)=a
a
-3a
a
+b=-2a
a
+b.
∴實(shí)數(shù)b的取值范圍是(-∞,-2a
a
+b)∪[2a
a
+b,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等基本知識(shí).考查運(yùn)算求解能力及化歸思想、函數(shù)方程思想、分類討論思想的合理運(yùn)用,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+
a
x-1
在(0,
1
e
)內(nèi)有極值.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若m,n分別為f(x)的極大值和極小值,記S=m-n,求S的取值范圍.(注:e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)圓與直線x=-2相切,且過(guò)橢圓
x2
9
+
y2
5
=1的右焦點(diǎn)F.
(1)求動(dòng)圓圓心C的軌跡方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F且斜率為1的直線l交圓心C的軌跡于A,B兩點(diǎn),求|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-ax+lnx+2.
(1)當(dāng)a=-2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a≤
1
2
時(shí),討論f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文科)如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,PA=
2
,AB=1.
(1)求證:AB⊥平面PAD
(2)求異面直線AB與PC所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
lnx+k
ex
(k為常數(shù)),且y=f(x)在x=1處取極值
(1)求k的值;
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)g(x)=(x2+x)f′(x),證明對(duì)任意x>0,g(x)<1+e-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2+(a2-1)x+b(a,b∈R).
(Ⅰ)若x=1為f(x)的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)若f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為x+y-3=0,求f(x)在[-2,1]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題
①“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件.
②“矩形的兩條對(duì)角線相等”的否命題為假.
③在△ABC中,“∠B=60°”是∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列的充要條件.
④△ABC中,若sinA=sinB,則△ABC為直角三角形.
判斷錯(cuò)誤的有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的兩種廣告牌,其中圖(1)是由兩個(gè)等腰直角三角形構(gòu)成的,圖(2)是一個(gè)矩形,則這兩個(gè)廣告牌面積的大小關(guān)系可用含字母a,b(a≠b)的不等式表示為
 

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