某校老年、中年和青年教師的人數(shù)見下表，采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況，在抽取的樣本中，青年教師有人，則該樣本的老年教師人數(shù)為____________．

類別

老年教師

中年教師

青年教師

合計

人數(shù)

900

1800

1600

4300

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省禹州市名校高三三模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知點為雙曲線右支上的一點，點分別為雙曲線的左、右焦點，雙曲線的一條漸近線的斜率為，若為的內(nèi)心，且，則的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若在（﹣1，+∞）上是減函數(shù)，則b的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知集合是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體：在定義域內(nèi)存在，使得成立.

（1）函數(shù)是否屬于集合？說明理由；

（2）設(shè)函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍；

（3）證明：函數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，若且，則的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“”為真命題，則的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直三棱柱的側(cè)面是正方形，AC=BC,點是側(cè)面的中心，，在棱上，且MC=2BM=2，

（1）證明：

（2）求OM的長度。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4—1：幾何證明選講

如圖，是圓的直徑，是弦，的平分線交圓于點，，交的延長線于點，交于點．

（1）求證：是圓的切線；

（2）若，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

計算的結(jié)果是（ ）

A． B． C． D．

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